此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.这句话运用了

此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.这句话运用了 此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声；我（看补充） 此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂,又 读句子,然后仿写此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热 六年级语文问题：造句例：此时此刻我耳边又回想着充满墨香的书声,快乐童真的笑声,尽情嬉闹的笑声；我眼前又浮现出引人入胜的课 修改病句：此时此刻,我身边又回想着快乐童真的歌声,诲人不倦的心声和尽情嬉闹的身影. 此时此刻 我耳边又回响着()的书声,()的歌声,()的笑声,()的心声; 此时此刻 我耳边又回响着()?C 我眼前又浮现了引人入胜的课堂,有趣开心的郊游,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声.修改病句 我耳边有回响着（）的书声,（）的歌声,（）的笑声,（）仿写一个 此时此刻,我耳边又回响这老师的淳淳教导,我眼前又浮现出（ ）. A、晚饭以后,他那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边.B、～他对自己能否学好电脑,充满了信心.C 快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声.读了这句话你体会到了什么?