高中函数增减性判断 不是选C么 怎么答案写B B只在(2,+无穷)上有定义啊,另外D画出来什么形状?
高中函数增减性判断 不是选C么 怎么答案写B B只在(2,+无穷)上有定义啊,另外D画出来什么形状?
判断三点A(3,1),B(0,-2) ,C(4,2)是否在同一条直线上?怎么画函数图象?可以画出来吗?
高中一元二次不等式已知函数F(X)= —1/A + 2/X ,( X>0 )(1).判断F(X)在(0,+∞)上的增减性
高一函数增减性判断判断函数f(x)=x+1/x在(0,1)上的增减性,并用定义证明.
a,b,c,d在图中画出来
函数的增减性问题已知函数f(x)=x^2-2ax+a在区间(-无穷,1)上有最小值,则函数g(x)=f(x)/x 在区间
在方格纸上画出图形B.C.D.
函数y=lg(x-1)在区间( )上有界 A.(1,正无穷) B.(2,正无穷) C.(1,2) D.(2,3) 选哪个
1.在一个类的定义中,包含有( )成员的定义.A.数据 B.函数 C.数据和函数 D.数据或函数
已知几个点在同一函数图像上,怎么用函数增减性判断函数值的大小?
设定义在(0,正无穷)上的函数f(x)=ax+1/ax+b (a>0)
复合函数的增减性怎么判断?