（2014•塘沽区二模）在一次物理实验活动中，老师拿出了一个密封盒．告诉同学们：里面有一个电源和一个定值电阻Rx相串联（

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/23 00:33:47

（2014•塘沽区二模）在一次物理实验活动中，老师拿出了一个密封盒．告诉同学们：里面有一个电源和一个定值电阻R_x相串联（电源电压和电阻R_x的阻值均未知），在电源和电阻R_x两端各引出一根导线至于密封盒外，如图所示．老师要求同学们：“在不损坏密封盒的前提下，只连一次电路就能测图密封盒内的电阻R_x的阻值．”
实验桌上有如下器材：
一只量程适合的电流表，一个已知阻值为R₀的定值电阻，一个开关，若干根导线．
要求：
（1）根据给出的器材，在图上画出完整的实验电路图；
（2）请把实验步骤补充完整，并写出需要的物理量．
a．按电路图连接好实验的电路；
b．______；
c．______．
（3）写出由上述步骤测得的物理量和已知量导出电阻R_x阻值的表达式．

（1）定值电阻R₀与电流表、电源、定值电阻R_x串联组成电路，然后把开关并联在R₀两端，如下图所示：

（2）实验步骤和需要的物理量：
a．按电路图连接好实验的电路；
b．断开开关S，读出此时电流表的示数I₁；
c．闭合开关S，读出此时电流表的示数I₂．
（3）
因电源的电压不变，且串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，由I=
U
R可得：
U=I₁（R₀+R_x）=I₂R_x，
整理可得：R_x=
I1R0
I2−I1．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）b．断开开关S，读出此时电流表的示数I₁；c．闭合开关S，读出此时电流表的示数I₂；
（3）测得的物理量有：电流表的示数I₁、I₂，R_x阻值的表达式为R_x=
I1R0
I2−I1．

（2014•塘沽区二模）在一次物理实验活动中，老师拿出了一个密封盒．告诉同学们：里面有一个电源和一个定值电阻Rx相串联（（2013•石景山区二模）小明在实验室测量未知电阻RX，利用如下实验器材：电压恒定的电源、一块电流表、一个定值电阻R0（（2007•静安区二模）在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张王同学选定了如下左图所示的器材进行实验．实验过程中，由于张有一个未知电阻RX和一个定值电阻R=6欧它们串联后接在电压为U的电路中RX两端电压为2伏当它们并联后接在同一 1暗箱内有一个电源和一个电阻Rx串联,在电源和电阻Rx两端各引出一根导线置于暗箱外把一个未知电阻rx和20欧的定值电阻串联接在6v的电源上用电压表测量rx两端的电压为2v求rx的阻值多大? 给你一个已知电阻值的电阻、电压表、开关、电源和导线,请你设计一个测未知电阻Rx（定值）阻值的实验. 有一个标志以看不清楚的电阻Rx（阻值大约几欧）,第一次是Rx和一个7欧姆的定值电阻串联,与其串联的电流表示数为0.6安培 1.现有如下器材：电源、定值电阻Ro一个,未知电阻Rx一个、电压表、开关、若干导线,请设计一个实验,测出Rx的阻值.(至（2007•盐城一模）王红同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R0．他设计了如图（2014•南京一模）在测量定值电阻Rx阻值的实验中．（2010•武汉一模）某同学利用下列器材测量一个定值电阻Rx的阻值：