作业帮初中三年级课文《我用残损的手掌》,原文如下
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 11:54:32
初中三年级课文《我用残损的手掌》,原文如下
我用残损的/手掌 摸索这/广大的土地：这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥； 这一片湖/该是我的家乡,（春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断有/奇异的芬芳） 我触到/荇藻和水的微凉； 这长白山的/雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙/在指间滑出； 江南的/水田,你当年/新生的禾草 是/那么细,那么软……现在/只有蓬蒿； 岭南的荔枝花/寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着/南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌/掠过无限的江山,手指沾了/血和灰,手掌沾了/阴暗,我用残损的手掌
只有那辽远的一角/依然完整,温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春.在那上面,我/用残损的手掌轻抚,像/恋人的柔发,婴孩手中乳.我把全部的力量/运在手掌 贴在上面,寄与/爱和一切希望,因为/只有那里是太阳,是春,将/驱逐阴暗,带来苏生,因为/只有那里/我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的/中国!
其中的“那一角,只是血和泥”和“手指沾了/血和灰”中的“和”字分别念什么音?
我用残损的/手掌 摸索这/广大的土地：这一角/已变成灰烬,那一角/只是血和泥； 这一片湖/该是我的家乡,（春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断有/奇异的芬芳） 我触到/荇藻和水的微凉； 这长白山的/雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙/在指间滑出； 江南的/水田,你当年/新生的禾草 是/那么细,那么软……现在/只有蓬蒿； 岭南的荔枝花/寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着/南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌/掠过无限的江山,手指沾了/血和灰,手掌沾了/阴暗,我用残损的手掌
只有那辽远的一角/依然完整,温暖,明朗,坚固/而蓬勃生春.在那上面,我/用残损的手掌轻抚,像/恋人的柔发,婴孩手中乳.我把全部的力量/运在手掌 贴在上面,寄与/爱和一切希望,因为/只有那里是太阳,是春,将/驱逐阴暗,带来苏生,因为/只有那里/我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的/中国!
其中的“那一角,只是血和泥”和“手指沾了/血和灰”中的“和”字分别念什么音?
huo
he
再问： 可以解释一下原因什么的吗？
再答： 其实作为诗读音也要看个人的理解，就说那一角，是血和泥。泥若认为诗人是想表达血流出浸入土中湿成了泥那就读huo如果理解成纯粹的一滩血和泥土那就读he
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再问： 可以解释一下原因什么的吗？
再答： 其实作为诗读音也要看个人的理解，就说那一角，是血和泥。泥若认为诗人是想表达血流出浸入土中湿成了泥那就读huo如果理解成纯粹的一滩血和泥土那就读he