面试题.急1说一说分数与除数和比的关系2如何判断两个量成正比例?如何判断两个量成反比例?各举一例?3请你说说圆柱和圆锥的
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/08 00:56:12
面试题.急
1说一说分数与除数和比的关系
2如何判断两个量成正比例?如何判断两个量成反比例?各举一例?
3请你说说圆柱和圆锥的特征?
4请你说1说小学阶段我们学过那一些平面图形,选取两个说说它们的特征
5在小学阶段你在哪些地方用过0?说说你对0的认识?
6举例说明加法部分之间有什么关系,减法,乘法,除法呢?
1说一说分数与除数和比的关系
2如何判断两个量成正比例?如何判断两个量成反比例?各举一例?
3请你说说圆柱和圆锥的特征?
4请你说1说小学阶段我们学过那一些平面图形,选取两个说说它们的特征
5在小学阶段你在哪些地方用过0?说说你对0的认识?
6举例说明加法部分之间有什么关系,减法,乘法,除法呢?
1.分数的分子相当于除法里的被除数相当于比的前项,分数线相当于除号和比号,分母相当于除数和比的后项.分数值相当于商和比值.
2.两种相关联的量的量中,相对应的两个数的比值一定,那么,这两种量成正比例,如:时间和路程.两种相关联的量中,相对应的两个数的积一定,那么.这两种量成反比例,如:路程一定,时间和速度.
3.圆柱有上下两个相等的圆形底面.一个侧面是曲面,可以滚动.
4.三角形.梯形.平行四边形.长方形.正方形.圆形.它们都是封闭图形,除了圆是曲线围成的,其余都是线段围城的.几条线段就有几个顶点就是几边形.
5.0表示没有.数轴中的0表示原点.数量中的0用来站位.
6.一个加数等于和减去另一个加数
减数等于被减数减差
一个因数等于积除以另一个因数
被除数等于除数乘以商
2.两种相关联的量的量中,相对应的两个数的比值一定,那么,这两种量成正比例,如:时间和路程.两种相关联的量中,相对应的两个数的积一定,那么.这两种量成反比例,如:路程一定,时间和速度.
3.圆柱有上下两个相等的圆形底面.一个侧面是曲面,可以滚动.
4.三角形.梯形.平行四边形.长方形.正方形.圆形.它们都是封闭图形,除了圆是曲线围成的,其余都是线段围城的.几条线段就有几个顶点就是几边形.
5.0表示没有.数轴中的0表示原点.数量中的0用来站位.
6.一个加数等于和减去另一个加数
减数等于被减数减差
一个因数等于积除以另一个因数
被除数等于除数乘以商
面试题.急1说一说分数与除数和比的关系2如何判断两个量成正比例?如何判断两个量成反比例?各举一例?3请你说说圆柱和圆锥的
判断题中两个量的关系 A成正比例 B成反比例 c不成比例
判断下面各题中两个量是否成正比例,并说明理由.1一个加数,和与另一个加数.2圆柱的高一定,它的体积和
一、判断题1、分子一定时,分母与分数的值成正比例.2、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例.二、判断下面各题的两个量是
长方形的周长一定,它的长和宽. 判断两个量是否成反比例的关系的说明理由.
数学正反比例的量判断对错1、比的后项一定,前项与比值成正比例.( )2、圆锥体的体积一定,底面积和高成反比例.( )3、
判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(2)圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高.
成正比例和成反比例的两个量有什么联系和区别
判断这两个量是否成比例,成什么比例,说明理由.一个圆柱的体积和一个与它等底等高的圆锥的体积.
四个判断题,1.总价一定,单价和数量成反比例 2.圆的直径一定,周长和圆周率成正比例 3.被除数一定,除数和商成反比例
圆柱的体积、底面积、高,当哪个量一定时,其余两个量成正比例?哪个量一定时,其余两个量成反比例
分数和百分数都可以表示两个量的关系 判断