小明家所在的村庄有一条小河,小明想在河的一边测量一下河的宽度,请用本章学习的知识为小明设计一个方案

小明家所在的村庄有一条小河,小明想在河的一边测量一下河的宽度,请用本章学习的知识为小明设计一个方案 请运用三角形相似知识,请你设计一个方案测量一条河流的宽度AB, 有一条无法趟过去的河流,已知A是小河对岸的一棵大树,请设计一个方案,不用过河,也能测出河流的宽度? 如图是一条无法趟过去的河,已知A是小河对岸岸边的一棵大树,请设计一个方案,不用过河也能测出河流的宽度,并 在一条小河的两岸有A,B两个建筑物,利用所学知识,设计一个方案测出A,B两个建筑物间距离 如图,在一小水库的两侧有A,B两点,A,B间的距离不能直接测得,请用自己学过的知识或方法设计测量方案,求出A,B两点的距 如图在平原上有ABCD四个村庄要建一个大型市场要求到四个村庄的距离最小小明设计的方案是紧靠村庄B小刚的方 请用三角形全等的知识自行车设计一种测量底部不可达到的物质的宽度(如何宽)的方案 如图,在一条小河的两岸有A,B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A、B两个建筑物之间的距离 【急】在一条小河的两岸有A、B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A、B两个建筑物之间的距离 如图所示是一条河边的两侧是平坦的草地,请你根据所学的三角形全等的有关知识.在河一边测量河的宽度—接下 学习本章知识后,小明认为一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.这个性质很重要为了考查同桌小强对这