关于《风筝》的问题《风筝》通过回忆（ ）的故事,表现了作者的（ ）精神和（ ）,在叙述忏悔的同时,也表现了作者对儿童的（

关于《风筝》的问题《风筝》通过回忆（ ）的故事,表现了作者的（ ）精神和（ ）,在叙述忏悔的同时,也表现了作者对儿童的（ 风筝中表现了作者的什么精神和对什么的极端憎恶? 《风筝》表现了作者什么样的品质? 理想的风筝表现了刘老师什么精神 有关《风筝》一课判断《风筝》回忆了“我”的一件往事,并由此抒发了忏悔、自责的思想感情,表达了作者鲁迅对摧残人性的伦理道德 《边城》叙述了怎样一个故事?表现了作者什么样的人生追求?（6分） 《渔歌子》这首诗通过（）的描写和对（）的赞美,表现了作者（）. 风筝 作者回忆了少年往事,借风筝抒发了什么样的情怀 亲情是什么?亲情是《风筝》中作者的忏悔；是（） 刘禹锡的浪淘沙前两句写景,表现黄河 （）的特点 后两句表现了作者（）的精神和（）的气魄. 《风筝》表现了鲁迅先生怎样的为人和怎样的精神 文中通过对江南的雪和朔方的雪的对比描写,表现了作者怎样的精神?