将星空,歌声,湖边这三个词扩展成一段话,描绘一幅画面,其中至少运用两种修辞手法.(50字以内)作

将星空,歌声,湖边这三个词扩展成一段话,描绘一幅画面,其中至少运用两种修辞手法.(50字以内)作 将“星空”、“歌声”、“湖边”这三个词扩展成一段话,描绘一 请你展开联想、想象,运用恰当的修辞手法,将春雨、绿叶、微笑这三个词语扩展成一段话.描绘一幅画面.字数50个以上 请你展开想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),树影,笛(琴)声这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面 展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“恍然大悟”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面（词语可以调换,6 运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一下这个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右) 运用恰当的修辞手法,将蓝天,白云,风筝,这3个词语扩展成一段话,描绘一副画面. 运用所给词语写一段话1 运用恰当的修辞方法,将“童年、风筝、天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.-------- 请展开想象,运用恰当的修辞手法,将丁香花,大地,人们,这三个词扩展为一段文字描绘一个画面60字左右 请你展开联想和想像,运用恰当的修辞手法,将阳光,校园,孩子这三个词语扩展为一段话,描绘出一幅动静结合的画面. 扩词成句请你展开联想与想象,运用恰当的修辞手法,将”月亮”,”树影”,”笛声”这三个词语扩展成一段文字,描绘出一幅画面． 请你展开联想,运用恰当的修辞方法,将"月亮,树影,笛声"这三个词语扩展成一段话来描绘一副画面.200字