作业帮关于历史SOLO题能谈谈一些注意事项吗?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/05 20:19:53
关于历史SOLO题能谈谈一些注意事项吗?
1、注意材料的出处——许多材料出处都隐含当时社会的背景或者作者的思想,还有其国家对于此事的参与干涉或者国民情感.
比如分封制的评论,司马迁写的评价和唐朝人的评价,还有史学家和文学家的评论,都是有区别的.关注作者的身份、所处时代背景,当时国家背景以及所处立场.
2、注意材料中涉及课本的知识点——某些关键词能带来的联想和历史影响的记忆分析.比如说到尼罗河,联想就是土地肥沃—农业发达—社会安定—地理环境封闭—人群流动少—自给自足—文明延续—自我封锁—无外来文化—象形文字等文化中断—外族轻易入侵.比如说到资本主义发展—思想文化成就—各国政权更迭以及革命情况—内外交困状况—工业革命进发—统一的民族国家—市场经济发展—社会进步的意义.联想记忆,发现中心词,理解问题需要你的回答是什么,关注方面要广,深度要挖掘.
3、注意背景遗漏——公说公有理,婆说婆有理,而你的观点在哪里?比较多重性问题.比如维新变法,那拉氏和维新派的共同意见是什么?——希望国家强盛,排斥外国侵略,主张变革.而不同的呢——那拉氏维护专制和传统,维新派要改革体制；那拉氏政治上排外,维新派主张新政体.在分析这个的时候,往往注意了两派相争,遗漏了背景的分析,甲午战争前后的区别呢?一、二鸦片战争的影响呢?民族危机,民族资本主义呢,洋务运动影响呢?材料的表象是第一层的分析,需要分析积极性和消极性,而其当时背景带来的影响也是促进的一层原因,内因是变化的根据,外因是变化的条件,背景的多重性也不可遗漏.
4、注意开头和结尾的随性——开头一般是发表自己对于题目的简要观点,也是你之后分析问题的核心,而结尾是升华,你的思想高度你的史学观念,才是文章最亮点的部分.比如说到火烧阿房宫,开头要说对于此事件是否存在有待考证,并不可以一下敲定,现代考古要和当时资料印证才能作为正史.结尾要说史学考察的严谨和过程,而你还能联想到的更多的东西才是拿分的.再比如对于租界的评价,开头可以说是近代一种特殊的现象,承载了屈辱又体现了社会开化.而结尾可以说不同时代有不同认识,不同立场认识也不同,所以要用发展的眼光看,而其也表现西方殖民两重性,破坏性和建设性.
比如分封制的评论,司马迁写的评价和唐朝人的评价,还有史学家和文学家的评论,都是有区别的.关注作者的身份、所处时代背景,当时国家背景以及所处立场.
2、注意材料中涉及课本的知识点——某些关键词能带来的联想和历史影响的记忆分析.比如说到尼罗河,联想就是土地肥沃—农业发达—社会安定—地理环境封闭—人群流动少—自给自足—文明延续—自我封锁—无外来文化—象形文字等文化中断—外族轻易入侵.比如说到资本主义发展—思想文化成就—各国政权更迭以及革命情况—内外交困状况—工业革命进发—统一的民族国家—市场经济发展—社会进步的意义.联想记忆,发现中心词,理解问题需要你的回答是什么,关注方面要广,深度要挖掘.
3、注意背景遗漏——公说公有理,婆说婆有理,而你的观点在哪里?比较多重性问题.比如维新变法,那拉氏和维新派的共同意见是什么?——希望国家强盛,排斥外国侵略,主张变革.而不同的呢——那拉氏维护专制和传统,维新派要改革体制；那拉氏政治上排外,维新派主张新政体.在分析这个的时候,往往注意了两派相争,遗漏了背景的分析,甲午战争前后的区别呢?一、二鸦片战争的影响呢?民族危机,民族资本主义呢,洋务运动影响呢?材料的表象是第一层的分析,需要分析积极性和消极性,而其当时背景带来的影响也是促进的一层原因,内因是变化的根据,外因是变化的条件,背景的多重性也不可遗漏.
4、注意开头和结尾的随性——开头一般是发表自己对于题目的简要观点,也是你之后分析问题的核心,而结尾是升华,你的思想高度你的史学观念,才是文章最亮点的部分.比如说到火烧阿房宫,开头要说对于此事件是否存在有待考证,并不可以一下敲定,现代考古要和当时资料印证才能作为正史.结尾要说史学考察的严谨和过程,而你还能联想到的更多的东西才是拿分的.再比如对于租界的评价,开头可以说是近代一种特殊的现象,承载了屈辱又体现了社会开化.而结尾可以说不同时代有不同认识,不同立场认识也不同,所以要用发展的眼光看,而其也表现西方殖民两重性,破坏性和建设性.