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下列叙述哪个属于问题()为什么?

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/14 07:47:31
下列叙述哪个属于问题()为什么?
A、小明发现池水中有小白点在浮动,仔细看很久
B、心想这是生物吗
C、于是取一滴池水,做成标本,用显微镜观看
D、原来是草履虫
我不认为这是生物题目,这是一道科学逻辑论证题目吧.
答案选择:A.
生物书上对科学研究的几个步骤做了界定:提出问题,建立猜想与假设(B选项就是假设),制定计划(选项里没有),获取事实与证据,检验与评价,合作与交流.
也许你就是因为这个所以认为这是一道生物题吧.当然,你肯定是在生物练习册上看到的.但是问题归类还是逻辑题目.
参考:一、提出问题
发现问题和提出问题是进行科学探究的前提.同学们要学会从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现与物理学相关的问题.解答此类问题的关键词是:为什么?怎么样?是什么?有什么规律?等等.
二、猜想与假设
猜想与假设一定要有相关性,要有依据,但无需考虑猜想的结论是否正确.同学们要尝试根据经验和已有的知识对问题的成因提出猜想;对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设.
三、制定计划与设计实验
1.明确实验目的:要与猜想紧密相连,并且能够验证自己提出的猜想.
2.选择合适的研究方法:一般常用的方法有控制变量法、对比法、转化法、现象或数据归纳法等.
3.根据需要列出实验器材,设计实验步骤和记录表格等.
四、进行实验与收集证据
这一环节中要注意以下几点:1.通过观察和实验收集数据;2.通过背景资料、公共资源收集信息;3.尝试评估有关信息的科学性;4.会阅读简单仪器的说明书,能按书面说明正确操作;5.会使用简单的实验仪器,能正确记录实验数据;6.具有安全操作的意识.
五、分析与论证
在这个环节中,同学们要认真观察实验现象或记录的数据,找出数据所反映出的共同规律(求同),或者发现事物间存在的差别(求异);分析数据时,同学们可以利用数学知识进行推算或描出图象来分析,使结论更加直观地显现出来.
六、评估
评估是对探究反思的过程.考试中对评估的考查要点是同学们的科学态度,需要考虑的问题主要有:1.探究过程是否恰当;2.探究得到的结论是否合理;3.探究过程中是否出现新问题.
七、交流与合作
在这个环节中,要求同学们1.能写出简单的探究报告;2.有准确表达自己观点的意识;3.在合作中既坚持原则又尊重他人;4.能思考别人的意见,改进自己的探究方案;5.有团队精神;6.认识在科学探究中必须有合作精神