设计自己的运算程序（这是教科书原题，题意明确）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/22 10:48:48

解题思路：探究规律
解题过程：
任意一个不是用完全相同数字组成的四位数，如果对它们的每位数字重新排序，组成一个较大的数和一个较小的数，然后用较大数减去较小数，差不够四位数时补零，类推下去，最后将变成一个固定的数：6174，这就是卡布列克常数。例如：4321-1234=3087 8730-378=8352 8532-2358=6174 7641-1467=6174 如果K位数也照此办理，它们不是变成一个数，而是在几个数字之间形成循环，称作卡布列克圆舞曲。例如对于五位数54321： 54321-12345=41976 97641-14679=82962 98622-22689=75933 97533-33579=63954 96543-34569=61974 97641-14679=82962 我们把82962 75933 63954 61974称作循环节，即卡布列克圆舞曲。
最终答案：略

设计一个可进行复数运算的演示程序设计一个程序实现两个任意长的整数（包括正数和负数）、任意精度实数的算术运算. （-13）+5 （-45)+23 教科书中为加法运算提供了背景,你能设计一种新的情景来表示加法算式（-4）+3吗? 请解决以下的程序运算题该程序如下统计的一般过程是（）数据,（）数据,进行（）.主要步骤是：明确调查（）,设计调查（）设计一个程序实现两个二十位的整数的求和运算. 设计一个程序实现两个任意长的整数的求和运算. 最近在网络上流行“通过你的手机号码，便能计算出你的年龄．”（年龄小于100岁）的说法．其设计的运算程序是：程序算法设计题````````` VB 设计一个两位数加、减、乘除运算的程序要求一道数学填空题和列一元一次方程解应用题的步骤基本相同,列一元二次方程解应用题的一般步骤如下：（1）审题：审清题意,明确哪（数学题）如图是一个简单的数值运算程序