毕达哥拉斯如何认为数能产生点的?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/17 07:31:56

毕达哥拉斯如何认为数能产生点的?
如题

是不是这个问题本身值得商榷?毕达哥拉斯学派认为,数与大小之间存在着密切的关系.比如,两个点形成一条线,三个点形成一个面,四个点构成一个立体.-----（斯通普夫.《西方哲学史》）
再问：原话是：毕达哥拉斯认为数产生点，点产生线，线产生面，面产生体。后面三句按照一般的思维很容易理解，但是按此逻辑第一句话实在难以理解，很能想象出来是怎样形成的。
再答：一个鹅卵石代表一个点-------这就是毕达哥拉斯点的起源。这里面都是一，他那个时候是哲学的萌芽，还没有缜密的逻辑思维吧。这是我个人的臆测。其实你的问题应该是所有哲学爱好者的问题，估计你不可能得到答案。据个例子，笛卡尔通过怀疑，最好说我怀疑这件事情就不能再怀疑了，他当时认为自己已经怀疑到极点了，但后来一样有很多人怀疑他，首先“我”本身就很值得怀疑。

古希腊哲学家毕达哥拉斯善辩，专门教人如何辩论，有一次要求一个他认为很优秀的青年人跟他学辩论术，可是他家境贫寒，毕达哥拉斯 500多年前，数学各学派的学者都认为世界上的数只有整数和分数，直到有一天，大数学家毕达哥拉斯的一个名叫希帕索斯的学生，在如何看待毕达哥拉斯的哲学和美学?请帮帮忙感激不尽毕达哥拉斯学派的问题毕达哥拉斯学派对美的认可的内在含义是如何诠释的? 传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上面画点或用小石子表示数．他们研究过如图所示的三角形数：毕达哥拉斯的勾股定理初一数学提高题1、古希腊毕达哥拉斯学派认为“万物皆数”,意思是数是宇宙万物的要素,他们常把数描绘成沙滩上的点子或小石子, 大爆炸理论之前,人们认为宇宙是如何产生的? 如何能产生对英语的兴趣? 简述毕达哥拉斯的和谐思想勾股定理毕达哥拉斯的证法. 据传当年毕达哥拉斯借助如图所示的两个图验证了勾股定理,你能说说道理吗?