作业帮关于语法的问题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 01:54:21
老师，能告诉我什么是主语，谓语，和宾语吗？最好能有例句说明，谢谢老师。
解题思路： 分析句子成分：主谓宾定状补。六大成分。
解题过程：
主语：句子的开头部分，句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是“什么人”或“什么事”。 比如：小明在背古文。“小明”就是主语，在句子的开头，是句子陈述的对象，回答是“背古文”是“谁”的问题。 谓语：一般在主语之后，指出“做什么”“是什么”或“怎么样”。比如前例中的“背”，就是用在主语“小明”之后，指出小明在做什么。这是动词做谓语，还有形容词做谓语的情况，如：他很漂亮。“漂亮”就是形容词做谓语。 宾语：动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。比如：小明在背古文，中间的“古文”，就是动作“背”涉及的对象，用在及物动词“背”后，和及物动词一起说明主语做什么。 例句： 1我(主)默默地(状语)站在(谓语)走廊上(宾语) 2 科学技术(主语)是(谓语)人类本性精神的最高成就(宾语) 3 这(主语)是(谓语)种生面别开的(定语)场面(宾语) 4 在场的(定语)老年人(主语)格外(状语)兴奋，活泼(谓语) 5 白色的(定语)丝线(主语)拧成(谓语)细细的(定语)绳子(宾语) 6 这些(定语)节日(主语)包含(谓语)着(补语)丰富的(定语)民俗习惯(宾语) 7 我们(主语)喜欢(谓语)倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫(宾语) 8 派出所的(定语)警察们(主语)寸步不离地(状语)守卫在(谓语)洞口周围(宾语) 很高兴为你解答。 如有问题欢迎交流！
最终答案：略
解题过程：
主语：句子的开头部分，句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是“什么人”或“什么事”。 比如：小明在背古文。“小明”就是主语，在句子的开头，是句子陈述的对象，回答是“背古文”是“谁”的问题。 谓语：一般在主语之后，指出“做什么”“是什么”或“怎么样”。比如前例中的“背”，就是用在主语“小明”之后，指出小明在做什么。这是动词做谓语，还有形容词做谓语的情况，如：他很漂亮。“漂亮”就是形容词做谓语。 宾语：动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。比如：小明在背古文，中间的“古文”，就是动作“背”涉及的对象，用在及物动词“背”后，和及物动词一起说明主语做什么。 例句： 1我(主)默默地(状语)站在(谓语)走廊上(宾语) 2 科学技术(主语)是(谓语)人类本性精神的最高成就(宾语) 3 这(主语)是(谓语)种生面别开的(定语)场面(宾语) 4 在场的(定语)老年人(主语)格外(状语)兴奋，活泼(谓语) 5 白色的(定语)丝线(主语)拧成(谓语)细细的(定语)绳子(宾语) 6 这些(定语)节日(主语)包含(谓语)着(补语)丰富的(定语)民俗习惯(宾语) 7 我们(主语)喜欢(谓语)倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫(宾语) 8 派出所的(定语)警察们(主语)寸步不离地(状语)守卫在(谓语)洞口周围(宾语) 很高兴为你解答。 如有问题欢迎交流！
最终答案：略