1.笑过之后,每个同学心里都( )起一股酸涩的感情…… 2.当春风( )绿了大地的时候,人们的身心一起苏醒
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/17 16:46:07
1.笑过之后,每个同学心里都( )起一股酸涩的感情…… 2.当春风( )绿了大地的时候,人们的身心一起苏醒
1.笑过之后,每个同学心里都( )起一股酸涩的感情……
2.当春风( )绿了大地的时候,人们的身心一起苏醒,一种舒展的快意便( )上心头.
3.他脸上( )出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年.
4.他们的欢笑声,把树叶上的雪都给( )落下来了,仿佛向地面( )下纯白的银粉.
5.纯白无暇的雪花,( )着寒风,( )这韵律,()过灰白苍穹,( )临人间,给大地带来一个新的信息,带来春的生机,让人觉得世界如此完美,如此纯洁……
1.笑过之后,每个同学心里都( )起一股酸涩的感情……
2.当春风( )绿了大地的时候,人们的身心一起苏醒,一种舒展的快意便( )上心头.
3.他脸上( )出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年.
4.他们的欢笑声,把树叶上的雪都给( )落下来了,仿佛向地面( )下纯白的银粉.
5.纯白无暇的雪花,( )着寒风,( )这韵律,()过灰白苍穹,( )临人间,给大地带来一个新的信息,带来春的生机,让人觉得世界如此完美,如此纯洁……
泛 抚 涌 绽 震 撒 领 带 划 降
将反问句改为陈述句---当春风吹绿了大地的时候,人们的身心怎能不一起苏醒呢?
课文《理想的风筝》中“笑过之后,每个学生心里 都泛起一股酸涩的感情”,这“酸涩的感情”是指 什么?
教室里腾起一片笑声.但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.
读句子,完成练习.1.教室里腾起一片笑声.但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.(1
丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地,仿写 例:习习春风……
当春风吹绿了大地的时候.一种舒展的快意便浮上心头.用浮上造句 他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他
遇到感情问题心里难受,心痛的时候该怎么办?.都快受不了了.
谅解是( )能( ) 例:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的寒冰
仿写:一棵树,是一艘大地的船,大地的船,为春风升起绿帆.
一棵树,是一艘大地的船.大地的船,为春风升起绿帆.
一棵树,是一艘大地的船.大地的船,为春风升起绿帆.仿写,
仿写:一棵树是一艘大地的船;大地的船为春风升起绿帆.