联系上下文写出下面这句话的表达好在哪里看,它擎着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲-搜答案-智慧作业帮

.因为作者并不熟悉道路,天又黑路还不好,害怕找不到回家的路,因此心中十分焦急而无助,但是没有想到沿途的百姓都亮起灯来给他照明,帮助他平安回家,他又十分感动,所以说那种感觉就像黑暗中的灯塔一样温暖,就像

1（1）虽然身为老师却承认自己不会写“挖”字这件事会让许多老师感到没面子,但是这位女老师还是选择诚实地面对,并给予学生真诚地称赞,使得学生充满自信.（2）我们不是没有机会行善,但是如果每一次面对行善的

写出了蚂蚁面对凶猛的火势与临危不惧的行为,突出了蚂蚁团结一致的精神,表现了作者不畏强大,不自菲弱小,所向无敌的傲然气势.

1给字选择正确读音.苗圃（pǔ）2仔细体会下面句子.（1）一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一个小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿.句中“滴”和“一点点”表明_水很珍贵_.“

不得不算：双重否定表示肯定,即可以算得上是一点：由之前的句子可知他学习了九年之久所以说这里的一点是谦虚的表达混：混一个字表达了对生活的无奈,也表达了自己对现在生活状态的不满.结合语境体现了内心的孤独与

答案：（1）迷路能记起回住处的路线,会感到踏实.（2）顺应自己的天性,找到真正喜欢做的事,最适合自己的领域.

全解上有

（1）这是作者的强烈愿望,希望帝国主义已经被驱逐出去,新中国已经建立起来.（2）这是对勇士们所从事的工作的肯定,表达了作者对他们的敬佩和赞叹之情.（3）共产党员应该出现在群众最困难的时候,应该出现在群

六下.两点奇怪：一是浇水的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次；二是浇水的量不确定,时多时少.一般人种东西都是尽量给予他们足够的水分和养分,这样才能长得好.种树人这种不固定时间、水量的做法不会让桃花心

1.句中表达了作者成长的喜悦,愿自己有知识,有力量,可以控制风为人类造福.2.表达作者立志要把风改造成为人类造福的高尚志趣.

水深龙多：庙大了,高僧自然也就多了鹤立鸡群：脱离群体的松树在灌木丛中显得更加高大

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表示工人中的2个,betweenthem在这里作who的状语,整局主结构“hereyoucanseetwoworkerswhohavejustfinished...”

川流不息：像水流一样连续不断.铁面无私：形容公正严明,不怕权势,不讲情面.极其：非常.

心惊胆战(xīnjīngdǎnzhàn)战：通“颤”,发抖.惊：惊恐.形容内心极度惊惧恐慌.川流不息川：河流.形容行人、车马等象水流一样连续不断.

去书店,抄,看,或拿照相机照,免费的（怎么都是这种问题）或者瞎写点答案,不可能有人有答案发给你的.想当初我也想过这等好事,可是都没实现再问：书店没有啊我去过了日再答：一、从书本上得到的知识终归是浅薄的

1880年海伦•凯勒出生于美国的亚拉巴马州,在2岁那年由于一场高烧使她失聪失明,变成了聋子和瞎子,而且不能说话.她的世界变成了黑暗和无声的世界.　　由于不能交流,没有机会学习,海伦的行为是

1.表达作者在经过荒野时,那一家家亮着灯的农户仿佛是让作者在一片黑洞中找到了出路.2.表达了那一家家农户对作者伟大的医者道德表示感谢.

示例：留点空白给希望，莫让失意丧失信心　留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵

1．宽是指老师对日语课的宽松，实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”，小学生领悟到：作为中国人，要热爱自己的祖国，学好祖国的文字，做一个有志气的中国人，要有决不向侵略者

联系上下文写出下面这句话的表达好在哪里 看,它擎着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲