作业帮鼓励给我力量
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 16:24:10
命题作文，600字以上，开头或结尾必须用到一次排比，如：鼓励像阳光.....。中间叙事要生动，必须运用心理、语言、神态、动作四种人物描写方法。 关于 我是一个胖女孩，每次上体育课就是我的地狱，可每次都要上。400米和800米是我最不喜欢的，很累，每当听到体育课下课的铃声，我都认为那是世界上最好听的音乐。有一天老师说要跑800米，我害怕，害怕跑不回来，也害怕是最后一名，在内心想着一定行，为自己加油，同学老师鼓励我，使我有了力量，最后我跑回来了而且不是最后一名。 求老师仔细审题，符合要求，认真扩充。谢谢老师！
解题思路： 很高兴为你解答问题，祝：开心、快乐、进步！
解题过程：
鼓励给我力量
在成长的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有鼓励也有批评。 在我的学习生活中，师长同学的批评能让我改正错误，调整自己的言行，走向成功。同时，师长同学的鼓励也给了我无穷的力量。鼓励像阳光给我温暖，，鼓励像甘泉滋润我的心田，鼓励像风帆伴我远航，鼓励又像长风助我飞翔。使我跨越道道难关，战胜重重困难。那次800米长跑时同学的鼓励的话给予了我巨大的力量，令我记忆犹新。
我是一个胖女孩，每次上体育课就是我的地狱，可没办法每次都要上。一节一节的体育课那是个煎熬呀。怎么还没下课，一分钟，一分钟.....终于听到体育课下课的铃声，多么美妙的音乐，我认为那是世界上最好听的音乐！
怎么又到了体育课，头痛。400米和800米训练，我最不喜欢的，很累。今天老师宣布要跑800米，大家唏嘘，我紧张我更害怕。我心里忐忑不安站在起跑线上，忽然体育老师走到我面前，说：“把步子迈大些 可以让你在距离上获得优势 ， 跟随第一集团不要落对 ，以保证最后一百米的冲刺 。”老师眼神中充满鼓励和期待，“嗯！”我使劲点点头。枪声响起，我一个健步冲上去，可是两分钟后我气喘吁吁，上气不接下气，浑身赘肉使我如负重任，腿像灌了铅似的，跑不动了，眼见要落后了，这时我听见了呐喊：“赵雅，勇敢的冲吧，不要畏惧对手，你的对手只有自己，胜利是你的！”刚刚泄气的我，听了呐喊重新振作，我一定要表现得好点 给他们看看，我没他们想像中的那么差劲！ 我不顾一切地冲了上钱，这次我可能比皮球滚得还快，“赵雅，你能行，你真棒！”我的信心倍增，我吸取教训，没用一下用尽力气，我记住老师开始说的话，迈大步子 注意好呼吸， 三步一呼吸 。 此时，我不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为我心里有一种坚定的信念，我能行。一分钟一分钟过去，我坚持着.....最后我跑回来了，而且不是最后一名。终于保持到了最后，战胜了自己 。
鼓劲的力量有多大啊。朋友们，请不要吝啬你们的鼓励，一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩.....都能燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。 毫不犹豫地送上鼓励吧！我需要鼓励，你需要鼓励，他需要鼓励，大家都需要鼓励
最终答案：鼓励给我力量 在成长的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有鼓励也有批评。 在我的学习生活中，师长同学的批评能让我改正错误，调整自己的言行，走向成功。同时，师长同学的鼓励也给了我无穷的力量。鼓励像阳光给我温暖，，鼓励像甘泉滋润我的心田，鼓励像风帆伴我远航，鼓励又像长风助我飞翔。使我跨越道道难关，战胜重重困难。那次800米长跑时同学的鼓励的话给予了我巨大的力量，令我记忆犹新。 我是一个胖女孩，每次上体育课就是我的地狱，可没办法每次都要上。一节一节的体育课那是个煎熬呀。怎么还没下课，一分钟，一分钟.....终于听到体育课下课的铃声，多么美妙的音乐，我认为那是世界上最好听的音乐！ 怎么又到了体育课，头痛。400米和800米训练，我最不喜欢的，很累。今天老师宣布要跑800米，大家唏嘘，我紧张我更害怕。我心里忐忑不安站在起跑线上，忽然体育老师走到我面前，说：“把步子迈大些 可以让你在距离上获得优势 ， 跟随第一集团不要落对 ，以保证最后一百米的冲刺 。”老师眼神中充满鼓励和期待，“嗯！”我使劲点点头。枪声响起，我一个健步冲上去，可是两分钟后我气喘吁吁，上气不接下气，浑身赘肉使我如负重任，腿像灌了铅似的，跑不动了，眼见要落后了，这时我听见了呐喊：“赵雅，勇敢的冲吧，不要畏惧对手，你的对手只有自己，胜利是你的！”刚刚泄气的我，听了呐喊重新振作，我一定要表现得好点 给他们看看，我没他们想像中的那么差劲！ 我不顾一切地冲了上钱，这次我可能比皮球滚得还快，“赵雅，你能行，你真棒！”我的信心倍增，我吸取教训，没用一下用尽力气，我记住老师开始说的话，迈大步子 注意好呼吸， 三步一呼吸 。 此时，我不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为我心里有一种坚定的信念，我能行。一分钟一分钟过去，我坚持着.....最后我跑回来了，而且不是最后一名。终于保持到了最后，战胜了自己 。 鼓劲的力量有多大啊。朋友们，请不要吝啬你们的鼓励，一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩.....都能燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。 毫不犹豫地送上鼓励吧！我需要鼓励，你需要鼓励，他需要鼓励，大家都需要鼓励
解题过程：
鼓励给我力量
在成长的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有鼓励也有批评。 在我的学习生活中，师长同学的批评能让我改正错误，调整自己的言行，走向成功。同时，师长同学的鼓励也给了我无穷的力量。鼓励像阳光给我温暖，，鼓励像甘泉滋润我的心田，鼓励像风帆伴我远航，鼓励又像长风助我飞翔。使我跨越道道难关，战胜重重困难。那次800米长跑时同学的鼓励的话给予了我巨大的力量，令我记忆犹新。
我是一个胖女孩，每次上体育课就是我的地狱，可没办法每次都要上。一节一节的体育课那是个煎熬呀。怎么还没下课，一分钟，一分钟.....终于听到体育课下课的铃声，多么美妙的音乐，我认为那是世界上最好听的音乐！
怎么又到了体育课，头痛。400米和800米训练，我最不喜欢的，很累。今天老师宣布要跑800米，大家唏嘘，我紧张我更害怕。我心里忐忑不安站在起跑线上，忽然体育老师走到我面前，说：“把步子迈大些 可以让你在距离上获得优势 ， 跟随第一集团不要落对 ，以保证最后一百米的冲刺 。”老师眼神中充满鼓励和期待，“嗯！”我使劲点点头。枪声响起，我一个健步冲上去，可是两分钟后我气喘吁吁，上气不接下气，浑身赘肉使我如负重任，腿像灌了铅似的，跑不动了，眼见要落后了，这时我听见了呐喊：“赵雅，勇敢的冲吧，不要畏惧对手，你的对手只有自己，胜利是你的！”刚刚泄气的我，听了呐喊重新振作，我一定要表现得好点 给他们看看，我没他们想像中的那么差劲！ 我不顾一切地冲了上钱，这次我可能比皮球滚得还快，“赵雅，你能行，你真棒！”我的信心倍增，我吸取教训，没用一下用尽力气，我记住老师开始说的话，迈大步子 注意好呼吸， 三步一呼吸 。 此时，我不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为我心里有一种坚定的信念，我能行。一分钟一分钟过去，我坚持着.....最后我跑回来了，而且不是最后一名。终于保持到了最后，战胜了自己 。
鼓劲的力量有多大啊。朋友们，请不要吝啬你们的鼓励，一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩.....都能燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。 毫不犹豫地送上鼓励吧！我需要鼓励，你需要鼓励，他需要鼓励，大家都需要鼓励
最终答案：鼓励给我力量 在成长的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有鼓励也有批评。 在我的学习生活中，师长同学的批评能让我改正错误，调整自己的言行，走向成功。同时，师长同学的鼓励也给了我无穷的力量。鼓励像阳光给我温暖，，鼓励像甘泉滋润我的心田，鼓励像风帆伴我远航，鼓励又像长风助我飞翔。使我跨越道道难关，战胜重重困难。那次800米长跑时同学的鼓励的话给予了我巨大的力量，令我记忆犹新。 我是一个胖女孩，每次上体育课就是我的地狱，可没办法每次都要上。一节一节的体育课那是个煎熬呀。怎么还没下课，一分钟，一分钟.....终于听到体育课下课的铃声，多么美妙的音乐，我认为那是世界上最好听的音乐！ 怎么又到了体育课，头痛。400米和800米训练，我最不喜欢的，很累。今天老师宣布要跑800米，大家唏嘘，我紧张我更害怕。我心里忐忑不安站在起跑线上，忽然体育老师走到我面前，说：“把步子迈大些 可以让你在距离上获得优势 ， 跟随第一集团不要落对 ，以保证最后一百米的冲刺 。”老师眼神中充满鼓励和期待，“嗯！”我使劲点点头。枪声响起，我一个健步冲上去，可是两分钟后我气喘吁吁，上气不接下气，浑身赘肉使我如负重任，腿像灌了铅似的，跑不动了，眼见要落后了，这时我听见了呐喊：“赵雅，勇敢的冲吧，不要畏惧对手，你的对手只有自己，胜利是你的！”刚刚泄气的我，听了呐喊重新振作，我一定要表现得好点 给他们看看，我没他们想像中的那么差劲！ 我不顾一切地冲了上钱，这次我可能比皮球滚得还快，“赵雅，你能行，你真棒！”我的信心倍增，我吸取教训，没用一下用尽力气，我记住老师开始说的话，迈大步子 注意好呼吸， 三步一呼吸 。 此时，我不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为我心里有一种坚定的信念，我能行。一分钟一分钟过去，我坚持着.....最后我跑回来了，而且不是最后一名。终于保持到了最后，战胜了自己 。 鼓劲的力量有多大啊。朋友们，请不要吝啬你们的鼓励，一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩.....都能燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。 毫不犹豫地送上鼓励吧！我需要鼓励，你需要鼓励，他需要鼓励，大家都需要鼓励