某物理小组匾颐了几个重要的探究：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 16:19:40

某物理小组匾颐了几个重要的探究：
（1）探究平面镜成像时，由于平面镜成______像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，点燃蜡烛A放在玻璃板前面，拿另-个相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到______，这时B的位置即为A的像的位置，这在物理学中称作等效法．
（2）小张在“探究生活中的透镜成像特点”时，其中有一处错误．请你将错误之处圈出来，并将改正后的答案写在横线上______．

生活中的透镜	像的特点
生活中的透镜	大小	倒正	虚像
照相机	缩小	倒立	实像
投影仪	放大	正立	实像
放大镜	放大	正立	虚像

（3）小明发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有______ （填“会聚”或“发散”）作用．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围______．

（1）平面镜成的像是反射光线的反向延长线的交点，所以是虚像，不能成在光屏上．
用透明玻璃代替平面镜，将一枝点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一枝未点燃的同样的蜡烛放在玻璃后面，玻璃板后面的蜡烛也像点燃一样，未点燃的蜡烛和点燃蜡烛的像完全重合，说明物像大小相等．这种用相同的物体代替的方法是等效替代法．
（2）凸透镜成的是倒立的实像，而表格中f＜u＜2f时，成了正立的实像，所以错误．应将正立改为倒立．
（3）由图可知平行光遇到凸面镜后其反射光线不再平行，且向外呈辐射状，所以凸面镜对光线有发散作用．
日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、汽车观后镜．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围大．
故答案为：（1）虚；与点燃蜡烛像的位置完全重合；（2）倒立；（3）发散；大．

（2014•衡阳三模）某物理小组准备探究某种元件Q（标有4V，2W字样）的伏安特性曲线，他们找来了下列器材：某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系” 酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动为探究一瓶氢氧化钠固体的某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通（2013•鄂尔多斯）如图1所示是某物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置和水沸腾时温度计的示数．（2013•防城港模拟）某物理研究性学习小组在探究活动中测量滑块与木块之间的动摩擦因数，实验装置如图所示，一表面粗糙的木某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑交流与评估是科学探究的一个重要环节．某中学的同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交交流与评估是科学探究的一个重要环节．某实验小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了交流与评估是科学探究的一个重要环节．学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，请你补