来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 04:25:34
有感情的朗读课文，想一想：散文回忆的是什么事情？你读了有那些感受？
解题思路： 根据课文内容理解题意
解题过程：
课文记叙了“我”毁掉了弟弟的风筝，后来“我”知道自己错了而心情沉重，准备向弟弟道歉，而弟弟却不记得了，心里更加悲哀。 感受：玩是小孩子的天性，我们不要虐杀儿童天性！
同学：你好！很高兴给你解答问题。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面讨论中留言，我们继续讨论。祝：天天快乐，每天进步多一点！
最终答案：略
作业帮