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一条数学题,不可以用解方程的思路.解方程我也会的,但是现在学的是解决问题的策略.
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
数学作业
时间:2024/05/11 13:01:16
一条数学题,不可以用解方程的思路.解方程我也会的,但是现在学的是解决问题的策略.
蓝天木器加工厂有56个工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌和2张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供货?
你建议可以用24个人加工桌子,32个人加工方凳,他们生产的桌凳产品数量比为1:2,刚好能让你的配套发货,且能够最大化员工配置.
列方程解决问题的策略是什么?关键是什么?
各种数学题,关于用“替换”的策略解决问题,
解决问题的策略
用苏教版六年级上册“解决问题的策略”的假设法解决下题,要有过程(这道题不用方程解)
我上初一后面学的方程会解!但是不知道怎么列算式
松鼠和鸽子数头20个,鸽子的脚比松鼠的脚少56只,鸽子有多少只?用策略解决问题,不能用方程解,
六年级下册解决问题的策略-转化数学题
解决问题的策略,假设法:
六年级上册解决问题的策略
初中数学用解方程解决问题的方法
一道三年级数学题,不用方程,寻求不用方程的思路
小学数学题,请用六年级的思路解,可用假设法,可用方程(是只有一个未知数的)