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给了树的影长和高度 依据什么判断是不是正比例?怎么表示?

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/14 19:09:29
给了树的影长和高度 依据什么判断是不是正比例?怎么表示?
在同一时间,同一地点测得：影长1.6米；树高3米,影长2.4米；树高6米,影长4.8米.我知道这是正比例.是依据1:0.8=2:1.6判断的.但是怎么表示出来?
别拽三角形什么的！
看两数比值是否为一定值就可判断其是不是正比例,如果是一定值
则为正比例,否则不是.
2：1.6=1.25
3：2.4=1.25
6：4.8=1.25
所以树的影长和高度成正比例.
再问： 一堆煤，问它的使用天数与每天烧煤数是否成反比例，请说明理由。 【我只是要个答题格式】
再答： 因使用天数与每天烧煤数的积不是一定值，所以它不是反比例。
再问： 负数加减法怎么算？ 如何把负数转换成对应的正数？ 如何把正数转换成对应的负数？
判断题 1.同时同地,物体的高度和影长成正比例 2.正方体的棱长好表面积成正比例 正比例的理由怎样判断是不是正比例? 判断两个物理量成正比例的依据是什么? 判断某分子是不是氨基酸的依据 正比例和反比例的判断. 小新跳高的高度和他的身高成不成正比例关系?怎样表示? 正比例反比例六年级判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定, 判断下面各题中两个量是否成正比例,并设明理由.1.同一地点和时间、物体的高度和影的长度. 怎么判断两种量成正比例和成反比例 怎么知道是不是反比例和正比例 甲基丙烯酸和甲酸丙酯是不是同分异构体?怎么写出甲基丙烯酸的化学式?有何依据?怎么保证不写乱了 三角形的底一定,面积和高.判断这两种量是不是成正比例,并说明理由.