（2013•河南二模）有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验．四年实验中，

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/06/03 18:56:13

（2013•河南二模）有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验．四年实验中，其中两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富．实验者将实验分成六组，每组都有一定数量的大、小鬣蜥．实验过程及结果如下：

	实验设置	结　　果
干旱	A组：将大鬣蜥移走	A组小鬣蜥的体重、种群密度比B组明显增加
	B组：不作处理
	C组：将小鬣蜥移走	C组大鬣蜥的存活率比B组略有增加
湿润	D组：将大鬣蜥移走	D组小鬣蜥的体重、种群密度与E组差别不大
	E组：不作处理
	F组：将小鬣蜥移走	F组大鬣蜥存活率与E组差别不大

（1）如果只在A组与B组间比较，在干旱年份，将大鬣蜥移走后，小鬣蜥的体重、种群密度比B组明显增加．据此分析，大、小两种鬣蜥的种间关系可能是______，再将C组与B组比较后，可以排除两种鬣蜥间有______关系．
（2）从实验来看，大鬣蜥的竞争能力强于小鬣蜥，判断理由是______．
（3）在湿润年份，将大鬣蜥移走后，小鬣蜥的体重、种群密度与E组差别不大，出现这种情况的原因是______．
（4）B、E两组在实验中都起对照作用．根据实验过程的气候条件分析，两组中小鬣蜥种群密度较大的是______组．

（1）B组是对照，A组中将大鬣蜥移走，小鬣蜥的体重、种群密度比B组明显增加，有可能是两者有共同的资源表现为竞争，也有可能大鬣蜥捕食小鬣蜥；再将C组与B组比较后大鬣蜥的存活率比B组略有增加可以排除大鬣蜥捕食小鬣蜥．
（2）从实验来看，移走大鬣蜥对小鬣蜥的影响较大，移走小鬣蜥对大鬣蜥的影响较小，则大鬣蜥的竞争能力强于小鬣蜥．
（3）当处在潮湿气候，食物充足，大小两种鬣蜥间的竞争较弱，对彼此的影响较弱，所以与对照组差别不大．
（4）B、E两组在实验中都起对照作用．其中E组处在潮湿气候，食物充足的环境中，小鬣蜥种群密度较大．
故答案为：
（1）竞争和捕食（缺一不得分）　捕食　
（2）移走大鬣蜥对小鬣蜥的影响较大，移走小鬣蜥对大鬣蜥的影响较小　
（3）食物充分，竞争较弱　
（4）E

（2013•河南二模）有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验．四年实验中，（2011•宿迁）小明利用生活中常见的材料做了两个小实验．（2012•成都二模）小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正（2010•杨浦区二模）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置他们对设计的装置相互进行了交（2013•河南二模）一种测量电流表内阻的实验电路原理图如图甲所示，实验所使用的器材如图乙所示．（2013•姜堰市模拟）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端（2013•沧浪区二模）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端（2014•塘沽区二模）在测量小石块密度的实验中在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,实验的变量是（）（2008•河南）在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（2011•常熟市二模）在2011年某市初中化学实验考查中，同学们对下面两组实验进行了探究．（2012•阳泉二模）小明在探究“晶体熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线．