【小学六年级数学题】七十年代流行的游戏“滚铁环”又开始悄然起兴.小强和小杰比赛滚铁环.

最好说清思路）体育课上做游戏,小刚和小明分别用两个大小不同的铁环滚过同一段距离.小刚用大铁环转了50圈,小明用小铁环转了 体育课上做游戏,小刚和小明分别用两个大小不同的铁环滚过同一段距离.小刚用大铁环转了50圈,小明用小铁环转了60圈.已知大 大、小两个铁环从路的一段同时滚像另一端.大铁环滚了30周,小铁环滚了40周.已知大铁环的直径比小铁环的直径长4厘米,这条 大小两个铁环从路的一端同时滚向另一端.大铁环滚了30圈,小铁环滚了40圈.已知大铁环的直径比小铁环的长4厘米,这条路长多 大小两个铁环从路的一端同时滚向另一边大铁环滚了30周小铁环滚了40周已知大铁环的直径比小铁环的直径长4厘 两个铁环滚过同一段路程,大铁环滚了50圈小铁环滚了60圈,大小两个铁环周长相差0.35米,滚过的那段路长多少米? 有两个铁环,滚过同一段距离,一个转40圈,一个转30圈,大铁环的周长比小铁环多10厘米,求这段距离. 小刚和小明滚大小不一的铁环,滚一段相同的路.小刚转了50圈,小明转了60圈, 大小两个铁环从路的一段同时滚向另一端.大铁环滚动了30周,小铁环滚动了40周.已知大铁环的直径比小 一条甬路长47.1米,小明在甬路上滚铁环,铁环直径是30㎝.从甬路的一端滚到另一端,铁环要转多少圈? 如图1、2，图1是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏，铁环是圆形的，铁环向前滚动时，铁环钩保持与铁环相切．将这个游戏抽象为数学 如图①、②,图①是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏,铁环是圆形的,铁环向前滚动时,铁环钩保持与铁环相切.将这个游戏抽象为数学