8张不同的硬纸,把它们按照虚线折叠,( )能够做成完整的正方体.

将如图所示的图形画在一张纸上剪开,并沿虚线折叠起来,能做成什么几何体?要把这个几何体重新展开,最少需要剪开几条棱?请找出 请用不同的方法在下面三个图中沿着虚线把它们分割 有一矩形硬纸,长和宽分别为a+6和a-2,在矩形硬纸四角剪裁出四个边长为1的正方形,沿虚线折叠成一个无盖的长方形纸盒,问 把棱长是1厘米的两个小正方体粘在一起做成一个长方体模型,表面积用硬纸板粘上,至少要用（ ）平方厘米的硬 如图,在边长为(20√3-6√2)cm的正方形硬纸的四角,均截去一个边长为2√2cm的小正方形,然后沿虚线折叠成一个无盖 右图是一张长方形的硬纸板,请你沿着图中的虚线把这张硬纸板剪成四块,是每一块都可以折成一个无盖的正方体 用边长10厘米的正方形硬纸(如下图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪(接头急 如图，剪一块硬纸片可以做成一个多面体的纸模型（沿虚线折，沿实线粘），这个多面体的面数、顶点数和棱数的总和是多少？ 科学计数法题目一张纸的厚度约是0.1mm,把这张纸折叠一次变成两张,再折叠一次,变成4张……假如能折叠100次,那么折叠 如图,把一张正方形硬纸板的四角去掉边长为4厘米的正方形,然后沿虚线折叠成一个长方体纸盒,这个长方体纸 1,把一块面积为108平方厘米的张方形铁皮做成一个无盖的正方体盒子,这个盒子的表面积最大是多少? 张老师用铁丝扎一个棱长为8厘米的正方形框架,再糊上彩纸做成一个正方体教具.张老师至少用铁丝多少厘米?