作业帮这道题怎么写,紧急
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/25 16:35:20
这道题怎么写,紧急
B可以为空集.当为0时,集合是空集
再问： 选a呗
再问：
再问： 第10题怎么做的
再答：
再答： 同学，给一好评吧，谢谢
再问：
再问： 15题怎么做呢
再答： 4+2x-x∧2＞1
再答： lg函数必须大于0
再答： 求好评啊啊啊！
再问： 底数是多少呢
再问： 不要着急吗，跑不了了啊
再答： lg∧x=log10∧x
再问： 底数是10的时候可以省略啊
再问： 怎么让对数大于0呢
再答： 函数有意义 根下Lg＞0，画图象 4＋2x-x∧2>1
再问： 知道了
再问： 一元高次不等式的图像，奇穿偶回
再问： 是怎么个意思啊
再答： 这个叫做穿针引线法
再答： 判断多次方程的单调性
再问： 偶次的时候就是回
再问： 只在x轴上半轴吗
再答： 穿针引线法,又称“数轴穿根法”或“数轴标根法” 第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0。 （注意：一定要保证x前的系数为正数） 例如：将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0 第二步：将不等号换成等号解出所有根。 例如：(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为：x1=2，x2=1，x3=-1 第三步：在数轴上从左到右依次标出各根。 例如：-1 1 2 第四步：画穿根线：以数轴为标准，从“最右根”的右上方穿过根，往左下画线， 然后又穿过“次右跟”上去，一上一下依次穿过各根。 第五步：观察不等号，如果不等号为“>”，则取数轴上方，穿跟线以内的范围； 如果不等号为“0的根。 在数轴上标根得：-1 1 2 画穿根线：由右上方开始穿根。 因为不等号为“>”则取数轴上方，穿跟线以内的范围。即：-1
再问： 选a呗
再问：
再问： 第10题怎么做的
再答：
再答： 同学，给一好评吧，谢谢
再问：
再问： 15题怎么做呢
再答： 4+2x-x∧2＞1
再答： lg函数必须大于0
再答： 求好评啊啊啊！
再问： 底数是多少呢
再问： 不要着急吗，跑不了了啊
再答： lg∧x=log10∧x
再问： 底数是10的时候可以省略啊
再问： 怎么让对数大于0呢
再答： 函数有意义 根下Lg＞0，画图象 4＋2x-x∧2>1
再问： 知道了
再问： 一元高次不等式的图像，奇穿偶回
再问： 是怎么个意思啊
再答： 这个叫做穿针引线法
再答： 判断多次方程的单调性
再问： 偶次的时候就是回
再问： 只在x轴上半轴吗
再答： 穿针引线法,又称“数轴穿根法”或“数轴标根法” 第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0。 （注意：一定要保证x前的系数为正数） 例如：将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0 第二步：将不等号换成等号解出所有根。 例如：(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为：x1=2，x2=1，x3=-1 第三步：在数轴上从左到右依次标出各根。 例如：-1 1 2 第四步：画穿根线：以数轴为标准，从“最右根”的右上方穿过根，往左下画线， 然后又穿过“次右跟”上去，一上一下依次穿过各根。 第五步：观察不等号，如果不等号为“>”，则取数轴上方，穿跟线以内的范围； 如果不等号为“0的根。 在数轴上标根得：-1 1 2 画穿根线：由右上方开始穿根。 因为不等号为“>”则取数轴上方，穿跟线以内的范围。即：-1