半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),图2是设计的证明图1物质扩散成立的实验装置(开始液面相平）

半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同,图2是设计的能证明图1物质扩散成立的实验装置.(开始液面相平） 图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置.下列有关叙述正确的是 某同学设计了如图Ⅰ所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化 （高中化学）设计实验方案.在用淀粉制取葡萄糖的实验中:1.证明淀粉已经发生水解2.证明淀粉已完全水解 通过自由扩散出入细胞膜的物质是A淀粉b水c无机盐D葡萄糖 某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记为零液面.实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋 葡萄糖是重要的能量物质,请你设计一个实验方案,证明葡萄糖的组成中含有碳元素.（提示：葡萄糖能燃烧） （2012•黄浦区一模）在如图的实验装置中，实验开始一段时间后，对看到的现象叙述不正确的是（　　） 某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置（如图），请观察该装置图，完成下列问题： 如图为甲乙两同学为证明植物蒸腾作用而设计的实验装置，试分析： （2011•东营）如图的实验装置中，能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光 图二表示小麦种子 成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成) 活性的变化,求图中1 2 3