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位于水平桌面上的物块P 又跨过定滑轮的轻绳

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/26 01:40:11
位于水平桌面上的物块P 又跨过定滑轮的轻绳
如图所示,位于水平桌面上的物体P由跨过定滑轮的细轻绳与物体Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物体的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉,使它做匀速运动,则F的大小为 ( )
A、μmg
B、2μmg
C、3μmg
你是觉得Q的摩擦力方向向右然后对得出的4umg不理解吧!Q受的摩擦力确实是向右的因为Q作匀直运动 ,Q的摩擦力 不正是由于自身重力和与P相对运动产生的么(P与Q之间的滑动摩擦力正是 一对 相互作用力) 所以 Q受到P给的向右的摩擦力 而这个摩擦力也是阻碍Q向右运动的一个 阻力 所以 得 从F来 克服这个阻力!可以 理解了吗?主要 是 明白 这个相互作用力啊!
再问: 是不是受到一个整体的摩擦力 两个拉力 和Q木块给P的向左的摩擦力 也就是Q本身受到P给Q向右的摩擦力 Q给P向左的摩擦力 对吗
再答: 考虑力的问题 直接从物体的运动本质入手 是最简单的 先分开看 Q与P 的运动状态 然后分析其 受力 这样就不会被自己绕进去了 呵呵 (自己 心里有数分清 施力与受力 主动与从动) 就如 作用力与反作用力 是同时存在 的 不可能单一 。高中物理的力学 很简单 别 专牛角尖 把它当作 一个 好玩的 原理 来看 就 简单 多了 ! 希望你能学好 其实 感觉 太多 的 高中 物理化学知识学了几年 学完了 一个高考 过后 就 全没用了 上大学后 不学相关 专业 的话 再也 用不到了 - -! 好悲哀 啊 ! 如果 当初 学点 什么 编程 啊 电子啊 机械 啊 等等 会不会我们 20几岁 的时候 就 成为 高手 找个 专业点的工作 了 呢?
如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与 如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及 位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之 如图位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌 如图所示,P是位于水平的光滑桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m,P的质 如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过 如图所示,质量mA=1.0kg的物块A放在水平固定桌面上,由跨过光滑小定滑轮的轻绳与质量mB=1.5kg的物块B相连.轻 质量为M的物体,放置在水平光滑的桌面上,通过轻绳跨过定滑轮与物体m相连,求绳的张力 例题2、如图所示,质量为M的物体,放置在水平光滑的桌面上,通过轻绳跨过定滑轮与物体m相连,求绳的张力. 质量为M的A物体,放置在水平光滑的桌面上,通过轻绳跨过定滑轮与质量西相同物体B相连,B是悬空的. 如图所示,位于水平桌面上的物体P由跨过定滑轮的细轻绳与物体Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及 一根轻绳跨过光滑定滑轮,两端分别系一个质量为m1,m2的物块