作业帮关于明星效应的开题报告
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/02 11:14:33
老师，关于明星效应的开题报告怎么写啊。希望可得到一份范文。谢谢
解题思路： 开题报告的一般结构
解题过程：
课题名称：明星效应带来的利与弊
研究组长：×××
组 员：×××
分工：
总 编 辑：×××
问卷调查：×××
数据分析：×××
收集资料：×××
开题报告：×××
结题报告：×××
文档制作：×××
打字制表：×××
记 者：×××
问题的由来：
随着物质文化的升级与发展，越来越多的成才之路为我们这一代的新新人类铺垫而成。
如今，随着“快男”“快女”等选秀节目的兴起，在学生人群中掀起了一股追星热潮。港台明星、日韩明星、体育巨星……成了大家追星的目标。
成为明星是否是很多人所热衷的事呢？社会如此吹捧这些人才，是否过分地使文化泛滥了呢？青少年的价值观是否改变了呢？为什么会有这么多学生追星呢？到底是利还是弊？一个问号从脑中蹦出来，接着就如雨后春笋般涌出来。于是就有了学生追星利与弊的想法的对比研究。
活动计划
1、活动步骤：在学生中进行问卷调查，从中了解追星心态和对象不同队学生的影响，总结在学生中最受欢迎的明星类型及原因。
2、可行性分析：此次的课题的研究属于社会问题类，所以实施起来会比较方便，资料来源也比较广泛。就人力来说，我们可以请政治科老师为我们讲解中学生追星的正确心态，对于研究课题的相关资料我们会在网上下载。对于研究范围来说，这个课题很贴近我们这一代的生活状况，可以在本班进行可行性分析而且相信每个同学都会有一定深刻的认识，调查起来比较方便。
3、预期成果：调查分析报告
4、表达形式：文字、数字及统计
目的与意义：
通过对学生追星的现象进行研究分析，对学生追星的利与弊进行比较，了解追星的利与弊，映射学生追星现象，培养自己的实践能力、社会交往能力，以及收集分析和利用各种信息资源的能力。
研究方法：
上网搜索、问卷调查等
活动安排：
1～3 周：确定课题、设计开题报告
4～6 周：编写开题报告
7～10周：搜集资料、开题演讲
11～13周：问卷调查
14～17周：整理、分析数据
18～20周：结题报告
【祝福元旦快乐，学习进步！】
最终答案：略
解题过程：
课题名称：明星效应带来的利与弊
研究组长：×××
组 员：×××
分工：
总 编 辑：×××
问卷调查：×××
数据分析：×××
收集资料：×××
开题报告：×××
结题报告：×××
文档制作：×××
打字制表：×××
记 者：×××
问题的由来：
随着物质文化的升级与发展，越来越多的成才之路为我们这一代的新新人类铺垫而成。
如今，随着“快男”“快女”等选秀节目的兴起，在学生人群中掀起了一股追星热潮。港台明星、日韩明星、体育巨星……成了大家追星的目标。
成为明星是否是很多人所热衷的事呢？社会如此吹捧这些人才，是否过分地使文化泛滥了呢？青少年的价值观是否改变了呢？为什么会有这么多学生追星呢？到底是利还是弊？一个问号从脑中蹦出来，接着就如雨后春笋般涌出来。于是就有了学生追星利与弊的想法的对比研究。
活动计划
1、活动步骤：在学生中进行问卷调查，从中了解追星心态和对象不同队学生的影响，总结在学生中最受欢迎的明星类型及原因。
2、可行性分析：此次的课题的研究属于社会问题类，所以实施起来会比较方便，资料来源也比较广泛。就人力来说，我们可以请政治科老师为我们讲解中学生追星的正确心态，对于研究课题的相关资料我们会在网上下载。对于研究范围来说，这个课题很贴近我们这一代的生活状况，可以在本班进行可行性分析而且相信每个同学都会有一定深刻的认识，调查起来比较方便。
3、预期成果：调查分析报告
4、表达形式：文字、数字及统计
目的与意义：
通过对学生追星的现象进行研究分析，对学生追星的利与弊进行比较，了解追星的利与弊，映射学生追星现象，培养自己的实践能力、社会交往能力，以及收集分析和利用各种信息资源的能力。
研究方法：
上网搜索、问卷调查等
活动安排：
1～3 周：确定课题、设计开题报告
4～6 周：编写开题报告
7～10周：搜集资料、开题演讲
11～13周：问卷调查
14～17周：整理、分析数据
18～20周：结题报告
【祝福元旦快乐，学习进步！】
最终答案：略