秋颂 1.请找出文中的四字词语2.作者用以颂秋的几个方面有什么共同点?3.作者认为的秋之“美”是什么?4.什么样的人才“
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 16:41:18
秋颂
1.请找出文中的四字词语
2.作者用以颂秋的几个方面有什么共同点?
3.作者认为的秋之“美”是什么?
4.什么样的人才“具有这份秋之美”
1.请找出文中的四字词语
2.作者用以颂秋的几个方面有什么共同点?
3.作者认为的秋之“美”是什么?
4.什么样的人才“具有这份秋之美”
1.总分总的结构方式.
2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.
3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.
4.表达了作者对秋天的赞美之情.
5.我收获到了秋天饱经了春的蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣.它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋.
2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.
3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.
4.表达了作者对秋天的赞美之情.
5.我收获到了秋天饱经了春的蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣.它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋.
秋颂 1.请找出文中的四字词语2.作者用以颂秋的几个方面有什么共同点?3.作者认为的秋之“美”是什么?4.什么样的人才“
秋颂 罗兰阅读答案作者用以颂秋的几个方面有什么共同点?作者认为秋之“美”是什么?说说什么样的人才“具有这份秋之美”
秋颂 阅读题1,请找出本文的成语?2,文中第8段中的破折号有什么作用?3,作者用以颂秋的几个方面有什么特点?4,作者认为
作者认为秋之美的内涵是什么?说说什么样的人才具有这份秋之美》
秋颂 罗兰 1 文中的第8段中破折号有什么作用?2 作者认为秋之美是什么?3 什么样的人才具有这份“秋之美”
晋祠阅读答案晋祠最突出的特点是什么?请在文中找出一句话来概括.作者认为晋祠的自然美美在什么地方?作者运用什么样的表达方式
秋颂中,作者认为秋之美是什么?
作者认为“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”,请从文中找出三方面依据作说明.
《桥之美》中作者所认为的桥的美是什么
1.山川之美,古来共谈在结构上有什么作用 2.赏析文中写景的妙处 3.写出作者表达对山水赞美的句子
行道树一文中作者用行道树象征什么文中找出他们的相似之处
幼时记趣作者获得物外之去的关键是什么,请在文中找出相应句子加以证明