我是一名小学英语老师,这周三要做一节很重要的公开课,谁能帮我根据所授内容想些金点子?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/05/08 00:19:26

我是一名小学英语老师,这周三要做一节很重要的公开课,谁能帮我根据所授内容想些金点子?
内容分三部分：1.复习8种科目单词（Chinese,Math,English,Art,PE,Music,Science,Computer）；
2.新授5个形容词(hard,easy,fun,boring,interesting)；
3.一个句型：Do you like...Yes,I do.It's.
No,I don't.It's.
(注：大家帮我想想复习科目单词作为课的开始,有什么既轻松又能达到复习效果还不耽误时间的方法; 还有教授新单词的时候有什么好的方法吗（包括导入和操练两个环节,最好有适合这5个新单词玩的游戏）)谢谢大家,急用!

也许你可以考虑一下把环节二和环节三对调一下,第一个环节列举了八个科目,结束之后让学生来问答,大家都喜欢什么科目,肯定有人喜欢这个,有人喜欢那个,问别人你喜欢……吗怎么来表达呢,然后教学生用句型Do you like...? 这样课堂气氛就调动起来了,趁热打铁,问一下同学们为什么喜欢这个科目,为什么不喜欢那个科目,大家肯定会说因为某某科目很难,很难用英语怎么说呢,hard,以此类推,把那五个新词教给大家,这样一来,一环扣一环,环环相扣,逻辑性很强,二来连接得比较自然,自己再加一点语言来起承转合,就像刘谦表演魔术一样,一步一步地引导观众.
个人意见,仅供参考

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