为研究不同物质的吸热能力,用如图所示的实验装置来进行实验.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/21 15:50:33

为研究不同物质的吸热能力,用如图所示的实验装置来进行实验.
（1）实验中两烧杯中的液体,除初温相同外,还应满足和的条件.
（2）用一个酒精灯放在中间同时对两只烧杯加热（液体不沸腾）,其目的是 .
（3）在实验中可以观察到 ,从而可以得到的初步结论是 .

(1)不正确相同的酒精灯加热相同的时间,吸收的热量相同
(2) 乙 (3)2.25×103
解析:(1) 根据图像,某同学认为：“加热相同的时间,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些．”这名同学的判断是不正确理由相同的酒精灯加热相同的时间,吸收的热量相同.(2) 要使甲、乙升高相同的温度,应给乙加热更长的时间.
(3) 如果已知甲的比热容是1.8×103 J／(kg·℃),则乙的比热容是2.25×103J／(kg·℃)．

为研究不同物质的吸热能力,用如图所示的实验装置来进行实验. 实验：比较不同物质的吸热能力为研究不同物质的吸热能力（2009•十堰）我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力．（2012•武汉模拟）为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验：（2013•合肥一模）小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置．（1）因为这是一个多变量比热的探究实验除用加热时间的长短来表示物质吸热的多少的方法来比较不同物质的吸热能力外你认为还可以采用_______ 小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领如图所示是研究光电效应的实验装置，某同学进行了如下操作：在探究不同物质吸热能力的实验中通过什么表示物质吸收热量的多少要研究不同物质的吸热能力,需要不同物质吸收的热量相同什么意思? 小刚同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，如图所示，使用相同的电加热器给相同质量的水和沙子加热，并计量温度，实验数据