用最后一头战象中的写法（按顺序描写）仿写,要接上：读了这篇课文,使我联想到（）,它的（）

用最后一头战象中的写法（按顺序描写）仿写,要接上：读了这篇课文,使我联想到（）,它的（） 最后一头战象 读了这篇课文使我联想到-----,它的----------------------- 学习最后一头战象,举一反三写句话.（如老牛.） 读了这篇课文,使我联想到什么,它的什么. 读了这篇课文是我联想到 它的 [最后一头战象] 读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么? 不能回答有关战象的 比如说：老牛... ... 读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么? 《最后一头战象》这篇课文深深地感动了我.（改成带问号的句子,意思不变） 描写书包的段落(模仿《最后一头战象》） 老舍的《猫》,布封的《松鼠》与《最后一头战象》这篇课文在写法上一样吗? 《最后一头战象》第14自然段主要用了（）描写.“江里的鱼儿扑喇喇跳出水面" 最后一头战象中嘎羧是一头（ ）的战象?因为. 《最后一头战象》中的片段描写