综合性学习。（9分）最近学校将要开展“洪水无情，人间有爱”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。小题1:活动一：“成

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/21 09:09:20

综合性学习。（9分）
最近学校将要开展“洪水无情，人间有爱”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
小题1:活动一：“成因探究”学习小组收集了一些有关余姚洪涝灾害的资料，请你用简洁的语言探究洪水围困成因。（3分）
资料：“菲特”台风重创余姚，余姚城区受淹严重。为什么余姚灾情会如此严重？有关水利专家，初步分析了余姚城区洪灾成因。
历史上，姚江流域洪水只有通过姚江排往甬江一条通道，且易受到潮水和奉化江洪水的顶托，排水不畅，洪涝不分。与此同时，余姚城区地处姚江平原腹地，地势平坦，受南部四明山区洪水和西北部平原汇水的共同影响，处在流域的“锅底”，极易造成重灾。
此次“菲特”台风给余姚市域内带来强降雨，达百年一遇，且降雨时间集中，三日雨量达527mm，致使姚江水位持续处于高水位。
根据测算，“菲特”台风期间，姚江流域总产水6．2亿立方米，四明湖、梁辉、陆埠等水库拦蓄洪水0．8亿立方米，上虞、余姚排入杭州湾1．5亿立方米。但台风影响期间，正值天文大潮，位于宁波三江口的姚江大闸是姚江流域主要排水通道，需候潮排洪，且甬江受到奉化江洪水和鄞东南抢排的顶托影响，排水不畅。
原因之一：                                                           ，
原因之二：                                                           ，
原因之三：                                                           。
小题2:活动二：“人间有爱”小组从收到的慰问短信中选择了三句话，你最喜欢哪一句？请说明理由。（2分）
A．洪魔无情，人间有情。       B．祈福余姚，挺住余姚，给力余姚。
C．洪水冲毁美丽家园，同心共建幸福姚城。
我喜欢        句，理由是                                                       。
小题3:活动三：“新闻报道”小组为配合学校团委“重建校园，你我行动”的活动，准备代团委写一则倡议书，请你完成。（4分）

小题1:（3分）①原因之一：余姚城区地处姚江平原腹地，地势平坦。原因之二：“菲特”台风给余姚带来强降雨。原因之三：受到天文大潮影响，姚江排水不畅，出现倒灌现象。

小题2:（2分）示例1：喜欢A句，A句用了比喻和对比的手法，把洪水比作洪魔，突出洪水破环性强、危害性大，同时以此来突出人与人之间的真情常在。示例2：喜欢B句，B句用了排比句和网络新词，表达了人们对余姚的一份关爱和牵挂，体现了人性的善和美。示例3：喜欢C句，C句用了对仗的手法，表明了重建家园的决心和信心，也表达了美好的愿望。

小题3:倡议书

全校师生：

在这次洪灾中，我们学校受损严重，这一切都无法改变我们重建校园的决心。亲爱的同学们让我们动起手来，加入 “重建校园，你我行动”的行列中来，用我们的实际行动来回报学校的教育之恩吧！

校团委

2013年12月13日

小题1:

班里正在开展“寻觅春天的踪迹”综合性学习活动,请你积极参加,完成以下任务. 学习《最后一课》后,班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并完成以下任务. 学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（8分）综合性学习学习《最后一课》后,班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并完成以下任务.1.请设计一综合性学习。（8分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。小题1 综合性学习。(7分)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。小题1:活动一从下列材料中任综合性学习（8分）“岁寒三友”指的是松、竹、梅，假定班级开展以“岁寒三友”为主题的活动，请你完成以下几项任务。小题1:有某班开展了“走进社区”的综合性学习活动.请你参与其中并完成以下任务：班级准备开展“莲文化的魅力”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。(10分)【活动一：说莲】从下面三请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务. 综合性学习。（9分）市图书馆开展“喜迎新春，乐享阅读”主题活动，请你参加以下的活动。小题1:【问卷调查】请仔细阅读表格中综合性学习（6分）九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动，请你完成下面活动任务。小题1:为本次活动写几句富有文