作业帮（2010•铁岭）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中合理的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/29 02:40:10
（2010•铁岭）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中合理的是（ ）
A．热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变
B．蔗糖溶于水--蔗糖分子变成了水分子
C．墙内开花墙外香--分子在不断地运动
D．水受热变成水蒸气--分子分裂成原子
A．热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变
B．蔗糖溶于水--蔗糖分子变成了水分子
C．墙内开花墙外香--分子在不断地运动
D．水受热变成水蒸气--分子分裂成原子
A、热胀冷缩--分子间隔的变化，而非分子的大小随温度的改变而改变，故A错误；
B、蔗糖溶于水--蔗糖分子和水分子相互进入对方的分子间隔了，故B错误；
C、墙内开花墙外香--分子在不断地运动，解释合理，故C正确；
D、水受热变成水蒸气--分子间隔变大，分子在不断地运动，故D错误．
故选：C．
B、蔗糖溶于水--蔗糖分子和水分子相互进入对方的分子间隔了，故B错误；
C、墙内开花墙外香--分子在不断地运动，解释合理，故C正确；
D、水受热变成水蒸气--分子间隔变大，分子在不断地运动，故D错误．
故选：C．
下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ）
（2014•本溪二模）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ）
下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ） 现象或事实解释A稀有气体可作保护气构成它们的原子
生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ）
下列现象中,可用分子的知识加以解释,其中正确的是（）
（2009•湛江）用分子的相关知识解释下列现象，其中正确的是（ ）
（2009•苏州）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
（2012•河北区二模）用分子的相关知识解释生活中的下列现象，其中不正确的是（ ）
（2013•周口一模）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
（2011•仪征市一模）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）
3．下列现象或事实可用同一化学原理加以说明的是 （ ）
（2013•松北区二模）下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（ ）