高中生物关于植物花药离体培养、内环境、基因、ATP的问题

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/15 11:38:07

高中生物关于植物花药离体培养、内环境、基因、ATP的问题
1子代的性状分离是基因重组的结果,这句话是错的,为什么
2一种分泌物只能作用于一种靶细胞,这句话是错的,为什么
3同一株绿色开花植物不同部位的细胞经过组织培养获得的愈伤组织基因相同,这句话是错的,为什么
4ATP中元日A的高能磷酸键所含能量少而且易断裂,这句话是错的,为什么
5二倍体植物花药离体培养后,得到叶片果实较小的单倍体植物,这句话是错的,为什么
6丙酮酸氧化分解、碳酸氢盐形成、血浆中某些蛋白质合成不在内环境进行,那分别在什么场所?

1.还有基因突变和染色体变异可以使子代性状分离
2.分泌物..代谢废物也是分泌物吖..当然错
3.体细胞和生殖细胞不一样..生殖细胞基因使体细胞的一半
4.元日..是远离吧..A~P~P~P..最远的所含有的能量最多
5.二倍体植物花药离体培养后得到的单倍体高度不育.没种子.根本没有果实
6.都在细胞内液.内环境是细胞外液

高中生物关于植物花药离体培养、内环境、基因、ATP的问题高中生物：花药离体培养与植物组织培养的区别是? 植物有什么过程耗ATP?二倍体花药离体培养形成的单倍体算不算形成新物种? 植物花药离体培养,花药发育为试管苗的过程中可能存在基因突变基因重组和染色体畸变植物组织培养与花药离体培养的区别花药离体培养和植物组培的差别? 花药离体培养的植物一定是单倍体对吗? 关于花药离体培养书上写花药离体培养的植株高度不育是什么意思,既然高度不育,为什么又能自交产生纯系植物单核期指花药离体培养时选取花药的时期.什么是植物单核期? 高中生物单倍体中花药离体培养是怎么回事,还有秋水仙素, 四倍体植物经花药离体培养的植物是几倍体二倍体植物,先染色体加倍,后花药离体培养,得到的是几倍体植物?