作业帮人教版七年级语文上册期中测试卷
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 12:11:57
人教版七年级语文上册期中测试卷
希望有答案.是第一课至第12课,第15课,课外古诗阅读前五首.
希望有答案.是第一课至第12课,第15课,课外古诗阅读前五首.
考试试卷
一、基础知识及应用(15分) 1．根据拼音写出汉字,要求正确、工整、美观.(2分,错一字扣0.5分)
jīn jīn lè dào
shēng huā miào bǐ
2．解释下列句中画线的词语.(4分,错一处扣0.5分) A．在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的,得失之 患. 得失之患：______________________________________ B．但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心. 可望不可即：____________________________________ C．斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒. 聒聒：___________________________________ D．桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 赶趟儿：____________________________________ 3．仿照例句的形式,写一个句子,内容自定.(2分) 例句：人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风清,爱她的香飘四野. 仿句：___________,____________,_________________,____________. 4．文学常识填空.(3分) (1)女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢. 以上情节出自我国古典文学名著《_________》. (2)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形 象,这个英雄是___________. 这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁语言写出一个故事的名字：____________. 5．下面广告词均由成语化用而来,请对应写出原成语.(2分) (1)运动鞋广告：步步为赢( ) (2)时装广告：衣衣不舍( ) 6．请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语,提醒同学们爱护草坪.(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分) _________________________________ 二、默写(10分,错一字扣0.5分) 7．写出与下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句,并注明出处.(6分) _________________________,_________________________.
(曹操《__________》) _________________________,_________________________.
(王湾《__________》) _________________________,_________________________.
(辛弃疾《________》) _________________________,_________________________.
(马致远《________》) 8．写出《春》中描写春花的段落.（4分）
四、观代文阅读,回答15~24题（29分） (一)阅读《春》的第五段,然后回答问题(9分) ①牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着. ②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿. ③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着. ④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你. 15．请把上面的4句话重新排序：___________________(1分) 16．请概括上述文字的内容,不得超过10个字.(2分)
17．“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 18．在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 19．“卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”,好吗?为什么?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
(二)阅读下面文章(20分)
傅雷家书 ①亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了.可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么.好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说.你这个年纪是一切向前的,不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌.孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得.只是你一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅. ②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友,世界有什么事可以和这种幸福相比呢?尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的.我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦.也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实.年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,______________. ③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验.我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! ④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪.我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你.人毕竟是感情的动物,偶尔流露也 不是可耻的事.何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!
(1954年1月30日晚) 20．读第①段,回答下面问题.(6分) (1)第①段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内) __________________________________________________________________________
(2)第①段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的? __________________________________________________________________________
21．读第②段,回答下列问题.(4分) (1)在第②段中,作者写道：“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期.”作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (2)本段画波浪线的两句表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 22．从本文语言特色考虑,填入第②段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由.(4分) (1)现实却给你证明,我是对的. (2)现实却给你证明我并没大错. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 23．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法.通读全文,回答下面问题.(4分) (1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24．读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话.(2分) 生活中一定有很多美好的事情在你身边不断发生,相信你也做过很多让你想来就感到自豪的事情,请你以“为自己竖起大拇指”为题目写一篇不少于600字的文章.
参考答案
一、1．津津乐道 生花妙笔 2．A．生怕失去个人利益的忧虑心情.B．只能远远看见而不能接近.即,靠近,接触.C．持续嘈杂,使人厌烦.D．原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花. 3．人们都爱春天,爱她的草长莺啼,爱她的风和日丽,爱她的柳絮飘飞.点拨：注意格式. 4．(1)红楼梦(答石头记、情僧录等又名亦可)(2)关羽(答关云长、关公、关圣人等亦可) 如“斩颜良、诛文丑”“温酒斩华雄”“古城会斩蔡阳”“水淹七军”“单刀赴会”“大意失荆州”“败走麦城”等均可. 5．(1)步步为营 (2)依依不舍 6．“脚下留青!”或“小草正在休息,请勿打扰!” 二、7．秋风萧瑟 洪波涌起 观沧海；潮平两岸阔风正一帆悬 次北固山下；明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉西江月；枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 天净沙·秋思 8．桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的. 三、9．择其善者而从之 其不善者而改之 10．(1)huì教导,rǔ同“汝”,你；(2)zhì知”通“智”,聪明. 11．(1)见到贤人就向他学习,希望能和他一样. (2)几个人一起走,其中一定有可以当我老师的人. (3)把“仁”当作自己的责任. 12．任重而道远 13．重：仁以为己任远：死而后已. 14．鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗. 四、(一)15．④ ② ③ ① 春风图 17．春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷.因为这是引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句,所以用引号,表明的是引用别人的话. 18．春风带来了美妙的声音,作者从听觉人手来写春风的可爱. 19．不好.卖弄,是炫耀的意思,这里是贬义褒用的手法,把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来,从而写出春风的可爱. (二)20．(1)你二三岁到六七岁间的小故事.(“你尿布时代的往事”不得分) (2)回忆儿子的往事这件事.(“儿子的往事”不得分)(2分)因回忆儿子往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅.(2分) 21．(1)儿子变成了朋友(“我又多了一个朋友”不得分.) (2)答案略. 点拨：第一处从“转折”或“衬托”的角度作答即可；第二处从“反问”的角度作答即可. 22．应选第二句.(1分) 第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般.(3分) 点拨：能答出本文的语言特色,得满分,单就语言得体如“生硬”“绝对”“含蓄”“有分寸”这一层面回答,得1分. 23．(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见. 点拨：本答案含有两点内容,答出一点得1分.可用自己的话来表述,也可用原文的话转述.(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点. 点拨：本题应综合“不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华”两处回答,只涉及其中一处,得1分. 24．建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系.
一、基础知识及应用(15分) 1．根据拼音写出汉字,要求正确、工整、美观.(2分,错一字扣0.5分)
jīn jīn lè dào
shēng huā miào bǐ
2．解释下列句中画线的词语.(4分,错一处扣0.5分) A．在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的,得失之 患. 得失之患：______________________________________ B．但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心. 可望不可即：____________________________________ C．斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒. 聒聒：___________________________________ D．桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 赶趟儿：____________________________________ 3．仿照例句的形式,写一个句子,内容自定.(2分) 例句：人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风清,爱她的香飘四野. 仿句：___________,____________,_________________,____________. 4．文学常识填空.(3分) (1)女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢. 以上情节出自我国古典文学名著《_________》. (2)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形 象,这个英雄是___________. 这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁语言写出一个故事的名字：____________. 5．下面广告词均由成语化用而来,请对应写出原成语.(2分) (1)运动鞋广告：步步为赢( ) (2)时装广告：衣衣不舍( ) 6．请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语,提醒同学们爱护草坪.(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分) _________________________________ 二、默写(10分,错一字扣0.5分) 7．写出与下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句,并注明出处.(6分) _________________________,_________________________.
(曹操《__________》) _________________________,_________________________.
(王湾《__________》) _________________________,_________________________.
(辛弃疾《________》) _________________________,_________________________.
(马致远《________》) 8．写出《春》中描写春花的段落.（4分）
四、观代文阅读,回答15~24题（29分） (一)阅读《春》的第五段,然后回答问题(9分) ①牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着. ②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿. ③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着. ④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你. 15．请把上面的4句话重新排序：___________________(1分) 16．请概括上述文字的内容,不得超过10个字.(2分)
17．“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 18．在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 19．“卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”,好吗?为什么?(2分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
(二)阅读下面文章(20分)
傅雷家书 ①亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了.可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么.好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说.你这个年纪是一切向前的,不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌.孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得.只是你一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅. ②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友,世界有什么事可以和这种幸福相比呢?尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的.我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦.也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见的,比你们的不真实.年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你一时觉得我看得不对,日子久了,______________. ③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验.我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! ④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪.我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你.人毕竟是感情的动物,偶尔流露也 不是可耻的事.何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!
(1954年1月30日晚) 20．读第①段,回答下面问题.(6分) (1)第①段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内) __________________________________________________________________________
(2)第①段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的? __________________________________________________________________________
21．读第②段,回答下列问题.(4分) (1)在第②段中,作者写道：“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期.”作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (2)本段画波浪线的两句表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 22．从本文语言特色考虑,填入第②段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由.(4分) (1)现实却给你证明,我是对的. (2)现实却给你证明我并没大错. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 23．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法.通读全文,回答下面问题.(4分) (1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24．读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话.(2分) 生活中一定有很多美好的事情在你身边不断发生,相信你也做过很多让你想来就感到自豪的事情,请你以“为自己竖起大拇指”为题目写一篇不少于600字的文章.
参考答案
一、1．津津乐道 生花妙笔 2．A．生怕失去个人利益的忧虑心情.B．只能远远看见而不能接近.即,靠近,接触.C．持续嘈杂,使人厌烦.D．原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花. 3．人们都爱春天,爱她的草长莺啼,爱她的风和日丽,爱她的柳絮飘飞.点拨：注意格式. 4．(1)红楼梦(答石头记、情僧录等又名亦可)(2)关羽(答关云长、关公、关圣人等亦可) 如“斩颜良、诛文丑”“温酒斩华雄”“古城会斩蔡阳”“水淹七军”“单刀赴会”“大意失荆州”“败走麦城”等均可. 5．(1)步步为营 (2)依依不舍 6．“脚下留青!”或“小草正在休息,请勿打扰!” 二、7．秋风萧瑟 洪波涌起 观沧海；潮平两岸阔风正一帆悬 次北固山下；明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉西江月；枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 天净沙·秋思 8．桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的. 三、9．择其善者而从之 其不善者而改之 10．(1)huì教导,rǔ同“汝”,你；(2)zhì知”通“智”,聪明. 11．(1)见到贤人就向他学习,希望能和他一样. (2)几个人一起走,其中一定有可以当我老师的人. (3)把“仁”当作自己的责任. 12．任重而道远 13．重：仁以为己任远：死而后已. 14．鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗. 四、(一)15．④ ② ③ ① 春风图 17．春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷.因为这是引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句,所以用引号,表明的是引用别人的话. 18．春风带来了美妙的声音,作者从听觉人手来写春风的可爱. 19．不好.卖弄,是炫耀的意思,这里是贬义褒用的手法,把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来,从而写出春风的可爱. (二)20．(1)你二三岁到六七岁间的小故事.(“你尿布时代的往事”不得分) (2)回忆儿子的往事这件事.(“儿子的往事”不得分)(2分)因回忆儿子往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅.(2分) 21．(1)儿子变成了朋友(“我又多了一个朋友”不得分.) (2)答案略. 点拨：第一处从“转折”或“衬托”的角度作答即可；第二处从“反问”的角度作答即可. 22．应选第二句.(1分) 第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般.(3分) 点拨：能答出本文的语言特色,得满分,单就语言得体如“生硬”“绝对”“含蓄”“有分寸”这一层面回答,得1分. 23．(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见. 点拨：本答案含有两点内容,答出一点得1分.可用自己的话来表述,也可用原文的话转述.(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点. 点拨：本题应综合“不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华”两处回答,只涉及其中一处,得1分. 24．建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系.