1.已知如图,点C在线段AB上,线段AC=12.BC=8,点M、N分别是AC、BC的中点,秋线段MN的长度.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/24 12:50:53

1.已知如图,点C在线段AB上,线段AC=12.BC=8,点M、N分别是AC、BC的中点,秋线段MN的长度.
2.根据你的计算过程和结果,设AC+AB=a,其他条件不变,你能猜想出MN的长度吗,请用一句简洁的语言表述你发现的规律.
3.若把原题中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,结果又如何?

1.MC = 6 ,CN = 4 ,则MN = 6 + 4 = 10
2.MN的长度等于a的长度的一半.
3.点C在线段AB上,则点C在AB的内部,MN的长度是AC + BC 的一半.
点C在直线AB上,有可能点C在AB的外部,此时MN的长度是(AC-BC)的绝对值的一半.
希望能得分啊

1.已知,点C在线段AB上,M.N分别是AC.BC的中点,其中MN=8cm,求线段AB的长度. 已知线段AC=16cm,点B在线段AC上,M,N分别是线段AB,BC的中点,求线段MN的长度已知如图,点c在线段AB上,AC=12,BC=8,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度. 已知如图,点c在线段AB上,AC=12,BC=8,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度（1)如图一直点C在线段AB上线段AC=12 BC=8 点M N分别是AC BC的中点求线段MN的长度；六年级数学如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度.如如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M.N分别是AC,BC的中点.（1）求线段MN的长度.（2）（1）如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度；（1）已知如图，点C在线段AB上，线段AC=10，BC=6，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度．（1）已知如图,点C在线段AB上,线段AC=10,BC=6,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度．（1）如图,点C在线段AB上,点M,N分别是AC、BC的中点,若线段AC=10,线段BC=6,求MN的长度 16.（1）已知如图,点C在线段AB上,且AC=6CM,CB=4CM,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度