材料作文：一个小女孩趴在窗台上

一个小女孩趴在窗台上，看见窗外的人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面。爷爷看见了，急忙引她到另一个窗口，看见窗外是美丽的玫瑰园，小女孩笑了。爷爷说：“不要开错了窗户。” 除了 看世界要看美好的事物 这个立意之外 还怎么写其它的呢？ 最好有例文...！

解题思路： 见“解答过程”
解题过程：
思路点拨：
这一则材料，内容并不难理解。材料中通过爷爷让孙女不要再观看埋葬她心爱的小狗的场面，而去欣赏另一个窗口的美丽的玫瑰花园，转移了孙女的注意力，目的是为了减轻孙女失去爱犬的痛苦，体现了爷爷教育孙女遇到困难应该乐观自信，通过合理的方式去克服困难。当然，我们也只可以对爷爷的做法进行批判，因此爷爷毕竟在逃避现实中的苦痛，而小女孩人生的漫长道路上，总会遇到这样、那样不如意的事，总是逃避，将来会使小女孩在严酷的现实当中不能立足。由此就可以确立出：人应该勇于接受生活当中的挫折与磨难，不断磨练自己的意志。本文的文体适合写成散文或议论文。
范文四篇，供你参考：
痛，也要接受
人，总是贪心的。贪心地想拥有世间的所有美好，贪心地不想接受任何伤害，贪心地想一帆风顺，贪心地不想路过荆棘。然而成长、生活告诉我们：不可能！
小时候我们可以在父母的羽翼下成长。正如材料中的小女孩，在看到让自己伤心的景象时， 会有爷爷的出现，领她去看美丽的玫瑰花园。这的确是很温馨的场面，只是，我不禁怀疑：需要这样吗？不面对就不存在吗？
终究是要独自飞翔的，即便是痛，也学着接受吧！
所谓人间万象，生活的窗太多，窗外并不都是美好。真、善、美的存在也是因为有假、丑、恶的映衬。存在的就是合理的。如果你看到窗外的情景令你心痛，也不要后悔你的选择，更不要选择避开。抚摸着心口看下去。直到有所感悟，有所启迪。
生活就是一盆大杂烩。想要寻找“纯粹”，实属不易，既然没有能力改变现状，那就只有学会适应。
接受痛的人是坚强的。是痛，磨砺了人的毅志；是痛，激发了人的斗志。痛定思痛，才有了历史上无数仁人志士救亡图存的英雄事迹，才有了历史的进步，我们的现在。
古人云：生于忧患，死于安乐。忧患从何而来？还不是从一个个悲剧中来。看看悲剧，可以让我们清醒头脑，认识问题。是悲剧，警醒了一代又一代人；是悲剧，让我们在擦干眼泪后，心中多了一个太阳！
现在的社会，浮躁已成为一种风气。庸俗的娱乐节目充斥着我们的生活，及时行乐更是成为许多人的人生目标。大家都在感叹人生苦短，来日无多。但这种快乐会不会太肤浅，这种生活状况会不会太空虚？“大事化小，小事化了”甚至视而不见，回避苦难与沉重，真的是现代人的“大智慧”吗？我想，是有点自作聪明了吧？！
没有痛苦，就无所谓快乐，准确点说是“真”快乐。生活无所谓对与错，既然已经接收到“这一个”人生体验，就要接受它。
敞开心扉，尽兴地体验爱恨情仇、悲欢离合、阴晴圆缺……只有这样，人生才完整，人才没有白活！
痛并快乐着，这就是生活。所以，痛，也要接受。
面前有一扇窗，我们一起来推开它，观看窗外风光……
点评：立意真诚，思考深沉，语透大气派。首尾两处与材料回应，思出有故，不蔓不枝，虽结处仍有余韵。小段落，清新透亮，得意处独立成段，耀人眼目。感叹号，问号，省略号的交替运用，可感文章的情感流韵。
个别处有失少年锐气。
乐与悲
生活，其实很残酷。
不是所有需要做的事情都是我们愿意或主动乐意去做的，最后还得做下去。与其心中闷闷不乐的去做倒不如哼支小曲当作兴趣一直“玩”下去。
我们不希望面对离别，当然也不会喜欢。就如那个小女孩一样，面对自己心爱的小狗被别人埋葬时，她无法改变事实，只有选择默默哭泣。心中的悲痛油然而生。（此处宜再接着写几句）
作为住宿生的我，当然也不愿意离开宽敞并且温暖的家。那里有父母的关心和呵护，那里有良好的生活环境，有我自己的一片天地。军训开始的前一天，我似乎对住宿充满了好奇心，很迫不及待。我认为再也不用受父母的严格管治了，我自由了。然而情形并不像我所预料的那样，我第一天晚上就唏哩哗啦地哭了一夜，因为想家而迟迟没有进入梦乡。在老爸送我来的时候，那种心情好像这一生再也找不回了。爸爸走时就嘱咐我：“今晚打个电话回去或今天请假回家住。”我毫不在意在说了一声：“不用了，还不相信我嘛！”
我们的生命有拥有快乐的权利，悲伤带来心理及身体的不适。为什么不天天快乐呢？于是许多人的座右铭便成了“开心就好。”小女孩的爷爷毕竟生活阅历多，有经验。美丽的玫瑰花园就使小女孩立即笑逐颜开了。
两年多了，住宿生活给我带来了集体生活的快乐与骄傲。我学会了独立，我懂得了学习的重要性。尽管有时候，脏衣服还是拿了一大包回家，我还是会在宿舍里认真的值日，处理好与同学之间的关系。我可以自豪地说：“这两年，我没有白活。”快乐与悲伤都将构成我们记忆中不可抹去的经典事件，记忆是美好的，创造美好的记忆是艰苦的过程。回忆中可能充满大自然青草的味道，心酸里又透着芳香的味道。让生命中再多一些美丽的“玫瑰花园”吧！
点评：通过属于我的“这一个”的生活，写出“我”对属于自己那片风景的态度，积极向上，阳光。很好地表达了对材料的“有话要说”。因为属于“我的”生命体验是别人所无法重复的，所以也就获得了典型性的价值。有生活，有个性，自成好文！
文章题目最好用观点式句子，尽量不用关系型句子，或独词句。
把握生命的航向
“上帝关闭一扇窗的同时，会替你在别处打开一扇门。”这句话不知给了多少的鼓励。这也正如材料中那位爷爷所说的，不要开错的窗户。
上天对我们每一个人都是公平的。你既会看到有情人终成眷属的感动，也会看到“信誓旦旦，不思其反”的悲伤。生活就是如此，它不会为你的人生铺设一条康庄大道，路边都是令人陶醉的景色，见到的尽是一些坦荡荡的君子或是一群秀色可餐的村西姑娘。戈壁荒漠，充满荆棘的道路随处可见；颗粒无收，饿殍遍野的场景不是绝无仅有；尔虞我诈、趋炎附势的小人也代不乏人。于是，你很失望、很伤心，在那里惆怅、徘徊不前。只是因为你不懂得寻找美丽的人生来实现自己的生幸福。
几千年前的庄子就给我们做了一个好榜样，这位道家思想的代表人物，对我们后来的人影响不仅体现在《逍遥游》等著作里，还体现在生活中。由于庄子不愿为世俗所扰，所以他的处境十分艰难。若是现代人恐怕早就受不了那种清淡的日子啦，而庄子却乐在其中，自嘲是池中的乌龟，活得自在。这是多么高的人生境界啊！还有魏晋时期的陶渊明面对平淡生活也能呤出“釆菊东篱下，悠然见南山”的诗句，为后人钦佩。面对被贬流放，壮志难酬的人生低谷，苏轼却同现了“大江东去，浪淘尽”的彻悟。时乖命蹇的辛稼轩也为我们留下了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的绝唱。我们古人在遇到失意的境况后，往往不是重复痛苦，让自己更加难过，而是甩掉伤心的包裹，去寻找最美丽的希望。一代代文人骚客就是在这种潇洒、豪放的性格中悟出了人生的真谛。所以，我们也就不难理解王勃的“海内存知己，天涯若比邻的旷达。对文天祥的”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的追求有了更深层次的体会。似乎又懂得“天生我材必有用，千金散尽还复来”的不羁。那就抛开不快，寻找令自己开心并幸福的事情。
“不要开错窗户”是我们每个人都应思考的问题。果断丢弃痛苦，找寻属于自己的快乐吧！它会让你受益终生的。
点评：从课本中获得养料，并恰当地在写作中体现出来，这是本文的一大亮色。用语简练，援引丰富，结尾处扣合材料，再次明示自己的观点，这是考场作文易受青睐的笔法。
没有标签的窗户
爷爷说：“孩子，不要开错了窗户。”然而，我们又何曾知道哪扇窗户是该开的，哪扇窗户外面不会让我们伤心。
窗户上没有标签。面对一扇扇长得如此相似的窗户，我不知道它后面藏的是什么，痛苦、欢乐、悲哀、愉悦，还是别的什么？我真的不知道。只有打开后，才知道：哦，我原来不该打开这扇的。然而那已成为定局，因为我们已打开了它，在某个时刻，也许我们会不经意地想到那扇窗后的悲哀。打开窗后，同样有可能，外面有我们意想不到却又期待已久的愉悦，欢畅的心情会让我们忘却痛苦，同时也许会帮助我们走出困境。打开窗后，你不知道会有什么就同我一样，因为窗户上没有标签。
也许，我是说也许，有了丰富的经验，知道窗外盛开着美丽的玫瑰花，就如同材料中的老爷爷一般。但，即便是这样，也还会看到窗外的凄凉，因为有风，因为风会吹开另一扇窗户，一扇饱含经验的人不会打开的窗户，然而风吹开了它，自然，我们也会看出去，看到我们不想看到的人生的悲哀，这是无可避免的。既然有些是无法避免的，我们为什么要刻意的躲避呢？
我曾看过这样的一篇小文章：母亲站在十字路口前告诫女儿不要走这条路，因为这条路崎岖无比，会让人摔得遍体粼伤，然而女儿却反驳道：“你走过，为什么我不可以？”母亲无奈，只有让女儿去了。几十年后，女儿成了母亲，同样站在十字路口，面对自己的女儿。当然她想开口时，她突然想到几十年前的自己，于是笑着对女儿说：“去吧，但要好好保护自己。”女儿开心地上路了。
是的，不经历过，不会明白；不经历过，不会成熟。人生就是这样，何必强求别人不要去做自己曾经很好奇却受重伤的事呢？别人同样有权利去经历，去被命运锤炼。
如果小女孩不打开那扇痛苦的窗户，她就不会明白人生的痛楚，同样，她也不会变得坚强，她就无法接受某些命定的事情。
窗户是没有标签的，每一扇窗户后的风景都可以教我们以人生的道路。不管窗后是什么，我们都应坦然面对。
点评：本文与第一篇陈倩倩同学的作文有着同样的思考，但写来似乎更轻松些，小故事的穿插，很容易使文章充实起来，这也是作文一法，对风吹窗的思考更显灵性。
最终答案：略