作业帮竹颂阅读答案问题.1竹子的形状： 竹子的品格： 2.第二自然段这段话用__________的写作方法，分别与______
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 00:16:07
竹颂阅读答案
问题.
1竹子的形状： 竹子的品格：
2.第二自然段这段话用__________的写作方法，分别与__________、__________、__________相比较。
3这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？你从中受到什么启发？
问题.
1竹子的形状： 竹子的品格：
2.第二自然段这段话用__________的写作方法，分别与__________、__________、__________相比较。
3这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？你从中受到什么启发？
1、文中说：“愿你的情操和美德潜藏在我生命的深处”,请说说作者笔下的竹子具有怎样的情操和美德.
答：作者笔下的竹子具有不染世俗,不畏艰险,脱俗高洁,谦逊的情操和美德.
2、我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土.顶开这个词语的精妙之处?
答：“顶开”用了拟人,写出了竹笋巨大的力量和坚毅顽强的性格,从中体现出竹笋不畏困难,顽强拼搏的精神.
希望可以帮到你!
再问： 问题. 1竹子的形状： 竹子的品格： 2.第二自然段这段话用__________的写作方法，分别与__________、__________、__________相比较。 3这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？你从中受到什么启发？
再答： 竹子的形状：身躯粗壮、清枝碧叶、如不朽的松柏、郁郁葱葱、潇洒挺拔 竹子的品格：坚毅顽强、纯洁朴素、虚心有节、无私奉献、净化灵魂
再问： 还有捏？？？拜托啦。本人对照。
再答： 2、用对比的写作方法，分别与桃花 紫罗兰 牡丹相比较。证明竹子有顽强的生命力，突出开头提到的“劲” 3、表达了作者对劲竹的喜爱，对劲竹品格赞美，还有对大自然的喜爱之情，对祖国的壮丽山河的赞美之情 启发：做人也要和竹子一样，具有坚毅顽强，纯洁朴素，虚心有节，无私奉献的精神。 希望可以帮到你！
答：作者笔下的竹子具有不染世俗,不畏艰险,脱俗高洁,谦逊的情操和美德.
2、我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土.顶开这个词语的精妙之处?
答：“顶开”用了拟人,写出了竹笋巨大的力量和坚毅顽强的性格,从中体现出竹笋不畏困难,顽强拼搏的精神.
希望可以帮到你!
再问： 问题. 1竹子的形状： 竹子的品格： 2.第二自然段这段话用__________的写作方法，分别与__________、__________、__________相比较。 3这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？你从中受到什么启发？
再答： 竹子的形状：身躯粗壮、清枝碧叶、如不朽的松柏、郁郁葱葱、潇洒挺拔 竹子的品格：坚毅顽强、纯洁朴素、虚心有节、无私奉献、净化灵魂
再问： 还有捏？？？拜托啦。本人对照。
再答： 2、用对比的写作方法，分别与桃花 紫罗兰 牡丹相比较。证明竹子有顽强的生命力，突出开头提到的“劲” 3、表达了作者对劲竹的喜爱，对劲竹品格赞美，还有对大自然的喜爱之情，对祖国的壮丽山河的赞美之情 启发：做人也要和竹子一样，具有坚毅顽强，纯洁朴素，虚心有节，无私奉献的精神。 希望可以帮到你！