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六年级学生日记修改 标点符号不改 写清楚 可以写写点评

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 15:56:51
六年级学生日记修改 标点符号不改 写清楚 可以写写点评
2013年 7月31日 星期3 天气:晴
我今天知道了蚂蚁的精神是非常可贵的.
太阳升起来的时候,我抓这一大把大米走到锅面前准备倒到锅里.因为,我那时心不在焉,根本没把这活儿当成事儿.所以,米洒在的地上.当我要拾米的时候,见到一个黑蚁竟然把大米抬起来了.我当时被蚂蚁的力量震惊了,大米比蚂蚁大好几倍哩!此时此刻,我想:来要拿米,怎么能让蚂蚁带走呢?于是,我狠心的把蚂蚁推到一边.蚂蚁却又来与我争夺食物,一次又一次,蚂蚁始终没有放弃.我再次把蚂蚁推开,我以为它还来了.但是,蚂蚁走了,我终于可以捡大米了.捡到一半时,蚂蚁竟然回来了,他带着好几个“兄弟”与我争夺食物.我惊呆了,蚂蚁原来没走,而是搬救兵.它还要争我的大米,我看大米就升十几粒了,才让蚂蚁兄弟们拾.
蚂蚁们一个个的锲而不舍的精神,不正是我门人类所需求的精神吗?
2013年 7月31日 星期3 天气: 晴
我今天知道了蚂蚁的精神是非常可贵的.
太阳升起来的时候,我抓这(应该用“着”字)一大把大米走到锅面前准备倒到锅里.因为,我那时心不在焉,根本没把这活儿当成事儿.所以,米洒在的(应该用“了”字)地上.当我要拾米的时候,见到一个黑蚁竟然把大米抬起来了.我当时被蚂蚁的力量震惊了,大米比蚂蚁大好几倍哩!此时此刻,我想:来要拿米(语句不通,改成“我要来拿米”),怎么能让蚂蚁(加上“把米”两字更加通顺)带走呢?于是,我狠心的把蚂蚁推到一边.蚂蚁却又来与我争夺食物,一次又一次,蚂蚁始终没有放弃.我再次把蚂蚁推开,我以为它还(应该用“又”字)来了.但是,蚂蚁走了,我终于可以捡大米了.捡到一半时,蚂蚁竟然回来了,他带着好几个“兄弟”与我争夺食物.我惊呆了,蚂蚁原来没走,而是搬救兵.它还要争我的大米,我看大米就升(错别字,应该用“剩”字)十几粒了,才让蚂蚁兄弟们拾.
蚂蚁们一个个的(应该说成“一个个蚂蚁们的”,因为精神是由蚂蚁修饰的)锲而不舍的精神,不正是我门(“错别字,应该用“们”字)人类所需求的精神吗?
评语:观察生活细致入微,善于思考,望继续保持.