作业帮月亮上的足迹教案怎样预习?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 13:07:46
月亮上的足迹教案怎样预习?
作者简介：
朱长超,1944年生,1967年毕业于复旦大学化学系.1968年超在上海无线电一厂工作,当过工人,搞过化学分析.1974年调往自然辩证法杂志工作.1978年调入上海社会科学院,1979年被录取为上海社会科学院哲学研究所方法论专业研究生,1982年毕业后一直该院信息研究所从事研究工作.1991年被评为副研究员,1993年被聘为中国管理科学院思维科学研究所教授,兼任上海思维研究所所长.
现为上海社会科学院信息研究所研究员,中国思维科学学会筹委会副理事长,中国科普作家协会会员.
第19课 月亮上的足迹
作者:李志宏 来自:南县教研网 点击:91 时间:2006-7-5
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1．美国的登月计划
美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程,或称“阿波罗”计划.这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察,为载人行星飞行的探测进行技术准备.它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就.工程开始于1961年5月,至1972年12月第六次登月成功结束,历时约11年,耗资255亿美元.
2．阿姆斯特朗的故事
作为第一个登上月球的阿姆斯特朗,是整个人类的英雄.1969年7月21日,当“阿波罗11号”飞船正准备在月球“静海”的预定着陆点着陆,突然发现飞船下方是一个足球场大小的陨石坑,里面布满了大大小小的石头.阿姆斯特朗马上采取紧急措施,把飞船改为动驶,继续飞行了约20秒后,在6公里外的地方找到了一块较为平坦的地方安全着陆.
3．词语积累
观测 指令 合算 海域 畅谈 神往 里程碑 一叶孤舟 遥遥在望
1．内容结构
全文按时间顺序展开叙述,可分为三个部分.
第一部分,第1、2节,指出此次登月活动是宇航事业的里程碑,引出下文.第二部分,3—15节,具体记叙登月全过程,全过程可分四个阶段：登月准备—飞船升空—登月成功—登月归来.第三部分,16—18节,总结登月的重要意义.
2．写作亮点
（1）脉络清晰.《月球上的足迹》是一篇纪实性的报道,从文体上看是一篇记叙文,具有记叙文的基本要素：时间（1969年7月）、地点（美国佛罗里达半岛中部肯尼迪航天中心）、人物（阿姆斯物朗等三人）、事件的起因和经过（为探索月球、太空,人类首次登月习飞行）、结果（登月成功）.记叙文的各要素具备,按时间顺序记叙整过登月过程,将这一人类伟大壮举写得脉络清晰.
（2）语言平实.纪实性的报道要求语言简洁,叙事清楚,引用数字资料准确、真实.本文大量运用了“列数字”的说明方法,主要有三个方面的数字：一是月球与地球距离的数字,二是登月全过程的时间数字,三是火箭飞行的时间数字.
1．怎样把一件事情记叙得完整生动呢?
把一件事记叙得完整生动,本文提供了很好的范例.首先是渲染.文章的第1、2节就进行了渲染,目的是引起读者的阅读兴趣.其次是有明晰的时间线索.从第3节起,作者把登月的全过程按时间顺序作了详细的交代,甚至连几分几秒都写得清清楚楚.这使读者比较详细地了解登 月的具体时间,也增强了事件的生动性.第三,恰当的描述.作者对火箭发射前的景象,火箭在高空飞行时的景象,都进行了恰当的描述,这种描述增强了文章的生动性,也激发起读者的想像.
2．如何理解“这一小步,对一个人来说,是小小的一步；对整个人类来说,是巨大的飞跃”这一句话的深刻含义?
阿姆斯特朗的这句话是人类征服月球的宣言.“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步,这对一个人来说,的确是很容易的.但是这是人类迈向太空领域的第一步,显示了人类的聪明才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意义非同一般.有了这一小步,就有第二步、第三步,所以说这是“巨大的飞跃”.
这是一篇记实报道.作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程.字 里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹.这 篇记叙文将记叙的要素和顺序交代得清清楚楚.训练学生的速读能力,准确地概括课文
内容的要点是本文的学习重点.同时要通过对本文的教学,培养学生对太空探索的兴趣
朱长超,1944年生,1967年毕业于复旦大学化学系.1968年超在上海无线电一厂工作,当过工人,搞过化学分析.1974年调往自然辩证法杂志工作.1978年调入上海社会科学院,1979年被录取为上海社会科学院哲学研究所方法论专业研究生,1982年毕业后一直该院信息研究所从事研究工作.1991年被评为副研究员,1993年被聘为中国管理科学院思维科学研究所教授,兼任上海思维研究所所长.
现为上海社会科学院信息研究所研究员,中国思维科学学会筹委会副理事长,中国科普作家协会会员.
第19课 月亮上的足迹
作者:李志宏 来自:南县教研网 点击:91 时间:2006-7-5
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1．美国的登月计划
美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程,或称“阿波罗”计划.这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察,为载人行星飞行的探测进行技术准备.它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就.工程开始于1961年5月,至1972年12月第六次登月成功结束,历时约11年,耗资255亿美元.
2．阿姆斯特朗的故事
作为第一个登上月球的阿姆斯特朗,是整个人类的英雄.1969年7月21日,当“阿波罗11号”飞船正准备在月球“静海”的预定着陆点着陆,突然发现飞船下方是一个足球场大小的陨石坑,里面布满了大大小小的石头.阿姆斯特朗马上采取紧急措施,把飞船改为动驶,继续飞行了约20秒后,在6公里外的地方找到了一块较为平坦的地方安全着陆.
3．词语积累
观测 指令 合算 海域 畅谈 神往 里程碑 一叶孤舟 遥遥在望
1．内容结构
全文按时间顺序展开叙述,可分为三个部分.
第一部分,第1、2节,指出此次登月活动是宇航事业的里程碑,引出下文.第二部分,3—15节,具体记叙登月全过程,全过程可分四个阶段：登月准备—飞船升空—登月成功—登月归来.第三部分,16—18节,总结登月的重要意义.
2．写作亮点
（1）脉络清晰.《月球上的足迹》是一篇纪实性的报道,从文体上看是一篇记叙文,具有记叙文的基本要素：时间（1969年7月）、地点（美国佛罗里达半岛中部肯尼迪航天中心）、人物（阿姆斯物朗等三人）、事件的起因和经过（为探索月球、太空,人类首次登月习飞行）、结果（登月成功）.记叙文的各要素具备,按时间顺序记叙整过登月过程,将这一人类伟大壮举写得脉络清晰.
（2）语言平实.纪实性的报道要求语言简洁,叙事清楚,引用数字资料准确、真实.本文大量运用了“列数字”的说明方法,主要有三个方面的数字：一是月球与地球距离的数字,二是登月全过程的时间数字,三是火箭飞行的时间数字.
1．怎样把一件事情记叙得完整生动呢?
把一件事记叙得完整生动,本文提供了很好的范例.首先是渲染.文章的第1、2节就进行了渲染,目的是引起读者的阅读兴趣.其次是有明晰的时间线索.从第3节起,作者把登月的全过程按时间顺序作了详细的交代,甚至连几分几秒都写得清清楚楚.这使读者比较详细地了解登 月的具体时间,也增强了事件的生动性.第三,恰当的描述.作者对火箭发射前的景象,火箭在高空飞行时的景象,都进行了恰当的描述,这种描述增强了文章的生动性,也激发起读者的想像.
2．如何理解“这一小步,对一个人来说,是小小的一步；对整个人类来说,是巨大的飞跃”这一句话的深刻含义?
阿姆斯特朗的这句话是人类征服月球的宣言.“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步,这对一个人来说,的确是很容易的.但是这是人类迈向太空领域的第一步,显示了人类的聪明才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意义非同一般.有了这一小步,就有第二步、第三步,所以说这是“巨大的飞跃”.
这是一篇记实报道.作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程.字 里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹.这 篇记叙文将记叙的要素和顺序交代得清清楚楚.训练学生的速读能力,准确地概括课文
内容的要点是本文的学习重点.同时要通过对本文的教学,培养学生对太空探索的兴趣