高中受力分析火车在车厢中有一倾角30的斜面,当火车以a为10沿水平向左运动时,物体相对车静止,问斜面上物体所受摩擦力,为

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/12 05:04:55

高中受力分析
火车在车厢中有一倾角30的斜面,当火车以a为10沿水平向左运动时,物体相对车静止,问斜面上物体所受摩擦力,为什么是向下的,我用正交分解,怎么也想不出向下他会静止

这个问题你没有给出全部条件那么要分多种情况讨论
1、斜面是面朝左上的
2、斜面是面朝右上的
3、斜面既不面朝左上又不面朝右上
1、这是最简单的状况,此时物体要相对火车静止,就必须与火车保持相同的加速度a也就是：a=10且方向指向左与地面平行.那么要得到这个方向的a,就意味着这个物体受到的合力是指向左与地面平行的.那么接下来就是一个向量计算了
请拿起笔
首先斜面给物体的支持力,方向是固定的,只能是指向与地面60度左上.然后重力,重力的方向和大小都是固定的,是一个竖直向下的g=10.把合力a=10向左与地面平行减去重力g=10竖直向下（也就是从重力的末端往合力的末端画一条线段）得到一个与地面45度左上的a=14.14.
也就是说斜面给物体的支持力加速度与斜面给物体的摩擦力加速度的向量合必须是这个45度的a=14.14,又因为支持力必然是与地面60度,所以剩下从图上一目了然——支持力的末端总是在这个合力末端的右面,所以与一个向左的力相加才能得到这样的合力,所以摩擦力都必须向左.那么在这个斜面上,向左也就意味着向下.
2、同样的方法,得到的结果是摩擦系数必须很大,而摩擦力方向依旧是向左的,在这个斜面上向左意味着向上
3、同样的方法.不过这一次需要用到三维空间轴进行向量计算,结果是上下不定.取决于斜面到底面向何方.

高中受力分析火车在车厢中有一倾角30的斜面,当火车以a为10沿水平向左运动时,物体相对车静止,问斜面上物体所受摩擦力,为如图所示，火车厢有一倾角为30°的斜面，当火车以10m/s2的加速度沿水平方向向左运动时，斜面上的物体与车厢保持相对静止如图,火车车厢中有一个倾角为30°的斜面,当火以10M/s²的速度沿水平方向向左运动时,斜面上质量为M 质量为m的物体放在倾角为a的光滑斜面上,当斜面以加速度a水平向右运动时,m开始由静止下滑.问下滑时间t 时,斜面弹力对物如图所示，某一小车中有一倾角为30°的斜面，当小车沿水平方向向左加速运动时，斜面上的物体m与小车始终保持相对静止，求：如图所示,倾角为A的光滑斜面上放有质量为m的物体,当斜面水平向左的加速度为多大时,物体与斜面静止? 小车车厢中有一倾角为30 °的斜面,当小车以10米每二次方秒的加速度沿水平方向想向左速运动时,斜面上的物如图,质量为m的物体静止在倾角为a的斜面上,现使斜面水平向左匀速移动距离L,物体与斜面保持相对静止一个质量为10kg的物体A静止在倾角45度的斜面上,试求出物体A所受摩擦力的大小质量为m的物体A叠放在物体B上,物体B的表面水平,斜面光滑,倾角为θ,当A随B下滑时,它们保持相对静止.求A受的支持力和一个质量为m的物体静止在一个倾角为θ的斜面底端,在一个大小为F的水平力作用下沿斜面运动到顶端时的速度为V,求所受的摩擦力质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图所示，物体m相对斜面静止，则下列说法中