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如图2-14,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/05 12:02:06
如图2-14,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条
2.如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺,
如图所示:
如图2-14,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条 如图为一长方形木板,要在木板上截一平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB,请用尺规过 如图,是一块长方形(对边AB平行CD,AD平行BC,四个角都是直角)的木板.王师傅先要在AB上找一点E,使∠ABC等于1 建筑工人要检测墙壁是否竖直,可先在一条狭长的木板(长方形)上画一条直线a,使其平行于木板的一边,再在直线的一端O处钉一个 在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd,在木板的正中央放置一个质量为m的木板,如图.先以木板的ad边为轴,将木板向上 一块长方形的木板,长8分米,宽6分米,在这块木板上挖出一个最大的圆,这块木板的利用率是多少? 如图,小丽用一长为4cm,宽为3cm的长方形木板,在桌面上做无滑动的翻滚(顺时针方向),木板上点A位置变化 如图所示,是一块长方形(对边AB∥CD,AD∥BC,四个角都是直角)的木板.王师傅现要在AB上找一点E,使∠AEC=15 质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,一个质量为m的人站在木板上,若人相对于木板静止,木板的加速度为多大?人对木板的摩 在一个长8厘米,宽4厘米的长方形木板上,剪下一个最大的半圆,剩下的木板的面积是多少? 在一个长8厘米,宽4厘米的长方形木板上剪下一个最大的半圆,剩下的木板面积是多少? 在一个长八厘米,宽六厘米的长方形木板上,剪下一个最大的半圆,剩下的木板面积是多少?