化学实验现象的描述中有说有无色气体生成,但是既然说是无色气体,怎么能观察到?这话是否有问题.(参考实验:碳酸钠滴加乙酸)

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/12 15:22:47

没有问题,气体若有颜色是可以看见的,比如二氧化氮的红棕色,氯气的黄绿色,都是很明显的.对于化学实验有气体生成的现象,完全可以描述冒气泡的快慢,气体的颜色和气味.但不能说气体的化学名称.
再问：碳酸钠滴加乙酸的实验,说无色气体生成能否观察到
再答：当然可以，你只要看到溶液中有气泡冒出，然后溶液上方看不到什么颜色，就可以说是生成无色气体。
再问：碳酸钠滴加乙酸的实验,如果逐滴加入,且不形成溶液(量很少),怎么办
再答：如果是不形成溶液的话，只能说反应较难进行，即气泡冒出来的速度很慢，但仍然可以说：有无色气体很缓慢地放出。

化学实验现象的描述中有说有无色气体生成,但是既然说是无色气体,怎么能观察到?这话是否有问题.(参考实验:碳酸钠滴加乙酸) [发现问题]实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．现在失去标签的三瓶无色溶液；氯化钡、盐酸、碳酸钠．为鉴别它们所作实验现象记录如下：甲+丙→无色气体生成：乙+丙→无明显现化学如何分别四瓶无色气体(氧气,氮气,二氧化碳,稀有气体)实验操作预期现象和结论用简便的方法验证这种无色气体是二氧化碳,写出实验步骤,实验现象和结论.· 怎样鉴别二氧化碳,氧气,氮气三瓶无色的气体?请说明实验步骤,实验现象和结论. 有2瓶无色气体,已知是空气和二氧化碳,请设计一个实验区分两瓶气体(写出实验步骤,现象,结论) 2、有一种无色、有刺激性气味的气体,它极易溶于水,其水溶液与下列物质反应的实验现象如下：（1）使紫色中考化学实验复习：如何鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种无色气体? 过氧化钠中加入水中生成了氢氧化钠,滴加了无色酚酞溶液观察到的现象是溶液是先变红后褪为无色,是什么原现有空气,氧气,二氧化碳,氮气四种无色气体,鉴别这四种气体,要写出操作步骤,实验现象和结论. 什么气体是红棕色的一瓶无色气体打开瓶盖后,瓶口呈现红棕色,请解释有关实验现象,并写出有关化学方程式