结合课文内容,谈谈孔子是如何论述为师之道的?并结合具体语句进行分析.(论语十二章)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/07 00:37:17
结合课文内容,谈谈孔子是如何论述为师之道的?并结合具体语句进行分析.(论语十二章)
子曰:“温故而知新,可以为师矣.“
孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,这样的人是可以当老师的." 其实做老师也就像做学生一样的呀,也是需要不断学习的,因为知识是无穷的,就像书一样,你在有限的生命里,是读不尽所有的书的,老师对于旧的东西要想有更深的见解与体会就要时时去温习,然后更新知识,然后给学生授业解惑.
子曰:三人行,必有我师焉.则其善者而从之,其不善者而改之.《述而》
孔子说:三个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过. 这个说明了老师不过就是那些有优点的人,只要我们善于发现别人的优点,拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.使得自己的道德修养获得提高和升华,不一定你知识渊博就能做老师,你道德高尚了,人格魅力牛逼了,照样也可以做老师.孔子的德才观我认为是更偏重于德一些,有德无才最多不过是庸才,而无德有才却是祸患了.
希望对你有用.
孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,这样的人是可以当老师的." 其实做老师也就像做学生一样的呀,也是需要不断学习的,因为知识是无穷的,就像书一样,你在有限的生命里,是读不尽所有的书的,老师对于旧的东西要想有更深的见解与体会就要时时去温习,然后更新知识,然后给学生授业解惑.
子曰:三人行,必有我师焉.则其善者而从之,其不善者而改之.《述而》
孔子说:三个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过. 这个说明了老师不过就是那些有优点的人,只要我们善于发现别人的优点,拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.使得自己的道德修养获得提高和升华,不一定你知识渊博就能做老师,你道德高尚了,人格魅力牛逼了,照样也可以做老师.孔子的德才观我认为是更偏重于德一些,有德无才最多不过是庸才,而无德有才却是祸患了.
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结合课文内容,谈谈孔子是如何论述为师之道的?并结合具体语句进行分析.(论语十二章)
谈谈孔子是如何论述为师之道和从师之道的,结合具体语句进行分析.
从《论语十则》中可见孔子怎样的为师之道和从师之道的,结合具体语句进行分析
论语十二章有关励志的论述结合你的生活体验,谈谈你的看法
论语十二章有关道德修养的论述,选择感受最深的一点,结合生活体验,谈谈你的看法
结合课文内容谈谈自然之道是什么意思
3.阅读《论语》,并结合《论语》中孔子的某个话题谈谈自己的心得体会
论语十二章中有关道德修养的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,谈谈你的看法.
论语八则 中论述为师之道的语句是
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