五年级1班的女生人数是男生人数的5分之4,是把( )看做单位1,平均分成( )份,女生人数有这样的（ ）份

五年级1班的女生人数是男生人数的5分之4,是把( )看做单位1,平均分成( )份,女生人数有这样的（ ）份 女生人数是男生人数的8/7,是把（）看做单位“1”,把（）平均分成7份,（）人数是这样的8份. 男生5份,女生4份.把男生看做单位1时,女生是男生人数的百分之多少?男生人数比女生人数多百分之几? 男生比女生多1/5,我是这样理解的:是把（ ）人数看做单位"1”,再把单位"1"平均分成（ ）份. 女生的人数是男生的七分之三,是把( )的人数看作单位1,把他们平均分成( )份,( )的人数占其中的（ ）份 “五年级（1）班男生人数是女生人数的7/8”,这句话把（ ）看做单位一,把（ ）平均分成8份,（ ）相当于其 五年级二班女生占全班人数的三分之二,是把什么看做单位一?把它平均分成几份?女生人数占其中的几分? 男生人数占全班人数的7分之4这是把（）看作单位1,平均分成（）份,男生人数是这样的（）份 男生的人数是女生的8/7表示把（）看做单位一平均分成（）份男生相当于（）份女生相当于（）,女生人数占全班人数的（）男生人 一.女生人数是全班人数的8分之5,是把( )看做单位"1",女生人数是男生人数的( ),男生人数比女生人数少( ). 男生人数是女生的六分之五其中（ ）人数看作单位1平均分成（ 生人数占全班人数的7分之4这是把（）看作单位1,平均分成（）份,男生人数是这样的（）份