作业帮投影仪在教学应用中应该如何摆放
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/30 13:50:35
投影仪在教学应用中应该如何摆放
目前各中小学所使用投影仪
,基本外形尺寸,机体结构大体一致.在使用过程中,往往由于摆放的高度、方位、距离的不正确,造成投影图像变形,画面大小不适中；或阻挡学生观察画面的视线,直接影响投影教学的效果.所以广大教师必须掌握投影仪的摆放技术
,使之规范化、科学化,以达到最佳教学效果.因而要注意以下三个问题：
1、投影仪不应放在教师的讲桌上,这样位置太高,阻挡学生观察画面；也不应放在高度较低的学生椅子上,这样教师操作演示不方便,也易产生投影变形；更不应放在前排学生的课桌上,干扰和影响学生的学习,正确的方法是将投影仪放在高度为80cm左右专门制做的投影仪架上或小车上,使投影仪能自由调整位置,且投影仪工作台距地面高度在1.2m左右为宜.这样既不阻挡学生观察画面的视线,又不影响教师操作.
2、造成投影图像左大右小或左小右大等现象的主要原因是由于投影仪摆放的位置不对.当投影仪放在银幕中心垂直线的左侧时,就造成图像左小右大；当投影仪放在银幕中心垂直线的右侧时,就造成图像左大右小所以投影仪必须放在银幕中心垂直线上,且投影仪与银幕平行,
镜头正对银幕中心时,才能得到左右大小对称图像.通过深入调查了解,有相当一部分教师对投影仪的摆放位置方位很随便,出现上述现象也不会调整；直接影响投影教学效果.所以教师必须学会科学规范的调整方法.
3、目前,有的中小学教室规格不标准,有的教室学生人数超员,造成学生课桌拥挤,教室前面活动过道窄小；有的教室甚至学生课桌靠着讲桌,造成教室没有放投影仪的地方.因而有的教师把投影仪放在讲桌上或学生课桌上使用,影响学生的视力和教学效果.同时由于投影仪放在距离银幕很近,造成图像过小,不到银幕面积的四分之一,影响后排学生观看,正确的投影图像应基本占满银幕幕面.投影图像最小也不得小于银幕幕面的二分之一.只有这样银幕才得到充分利用,为达到好的投影效果,投影仪一般应距银幕2.5m～3.5m的距离.距离的远近取决于投影片的大小,投影片大的距离可近一些,投影片小的距离就要远一些.因此,教师要学会调整距离即画面大小的方法,随时根据投影片的大小及时调整投影仪到银幕的距离.
,基本外形尺寸,机体结构大体一致.在使用过程中,往往由于摆放的高度、方位、距离的不正确,造成投影图像变形,画面大小不适中；或阻挡学生观察画面的视线,直接影响投影教学的效果.所以广大教师必须掌握投影仪的摆放技术
,使之规范化、科学化,以达到最佳教学效果.因而要注意以下三个问题：
1、投影仪不应放在教师的讲桌上,这样位置太高,阻挡学生观察画面；也不应放在高度较低的学生椅子上,这样教师操作演示不方便,也易产生投影变形；更不应放在前排学生的课桌上,干扰和影响学生的学习,正确的方法是将投影仪放在高度为80cm左右专门制做的投影仪架上或小车上,使投影仪能自由调整位置,且投影仪工作台距地面高度在1.2m左右为宜.这样既不阻挡学生观察画面的视线,又不影响教师操作.
2、造成投影图像左大右小或左小右大等现象的主要原因是由于投影仪摆放的位置不对.当投影仪放在银幕中心垂直线的左侧时,就造成图像左小右大；当投影仪放在银幕中心垂直线的右侧时,就造成图像左大右小所以投影仪必须放在银幕中心垂直线上,且投影仪与银幕平行,
镜头正对银幕中心时,才能得到左右大小对称图像.通过深入调查了解,有相当一部分教师对投影仪的摆放位置方位很随便,出现上述现象也不会调整；直接影响投影教学效果.所以教师必须学会科学规范的调整方法.
3、目前,有的中小学教室规格不标准,有的教室学生人数超员,造成学生课桌拥挤,教室前面活动过道窄小；有的教室甚至学生课桌靠着讲桌,造成教室没有放投影仪的地方.因而有的教师把投影仪放在讲桌上或学生课桌上使用,影响学生的视力和教学效果.同时由于投影仪放在距离银幕很近,造成图像过小,不到银幕面积的四分之一,影响后排学生观看,正确的投影图像应基本占满银幕幕面.投影图像最小也不得小于银幕幕面的二分之一.只有这样银幕才得到充分利用,为达到好的投影效果,投影仪一般应距银幕2.5m～3.5m的距离.距离的远近取决于投影片的大小,投影片大的距离可近一些,投影片小的距离就要远一些.因此,教师要学会调整距离即画面大小的方法,随时根据投影片的大小及时调整投影仪到银幕的距离.