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放风筝 三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着.我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下.我

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 10:19:43
放风筝
三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着.我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下.我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……
这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了.
　　放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄.身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云.他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空中,牵动着我的心.
　　我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去.远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站在花坛旁,看着面前的一畦花苗.
　　天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着.真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了.孩子跑了.风筝,在花坛旁平躺着.我呆望着天空,站了很久……
　　不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来.他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里.噢,他刚才不小心踩倒了几棵花苗,从自己家里移来几棵补上了.
　　云儿多么纯洁,就如同孩子的心.
　　风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了.
　　朵朵云儿也似乎高兴地笑了.
1、画出文中的肖像描写,说一说表达了男孩怎样的特点.
2、文中将孩子和云朵对应起来写,说说这样写的好处.
3、风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了.你怎样理解这句话?
4、你怎样评价文中的孩子?
1、画出文中的肖像描写：（一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄.）.说一说表达了男孩怎样的特点.（聪明机智、活泼开爱）.
2、文中将孩子和云朵对应起来写,说说这样写的好处.孩子和云朵对应起来写,使的云和孩子相互映衬,交相辉映.使文章显得具体生动.
3、风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了.你怎样理解这句话?
作者用天空的美来赞美孩子的美.表面写天空,实际是在写人.
4、你怎样评价文中的孩子?文中的孩子聪明机智、活泼开爱.心灵美好、品德高尚.
放风筝 三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着.我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下.我 修改病句.蓝蓝的天空中,几朵白云孤独地动荡着. 假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞表达方式 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树上的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会 短文,我会提出问题一天,布鲁塞尔市的一座住宅楼忽然起了大火.一位住在五楼的母亲被困在了大火中,怀中还紧紧地抱着只有几个月 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,之后. 我想要像小鸟一样自由地,高高地在天空飞翔 的英文.下列填空 小雨点和白云大地严重地干旱了.庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨.这一天,天空响起了一声春雷.无数小雨点听 短文 小雨点和白云大地严重地干旱了.庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨.这一天,天空响起了一声春雷.无数小 苹果皮上有蜡有一次我洗苹果时我无意用小刀在苹果皮上来回刮了几下!发现刀上有很多一片片白色的东西,很像是蜡一样的, 白云在空中( )地飘 英语翻译金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?