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（2014•临清市二模）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路图．（

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/04 17:50:35
（2014•临清市二模）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路图．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越______（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情境可知甲的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强．
（3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的______极．
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加；
（2）由图知，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强，甲乙串联，电流相等，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；
（3）根据右手螺旋定则，四指绕向电流的方向，大拇指所指的方向即为螺线管的N极；则乙铁钉的上端是电磁铁的S极；
（4）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．
故答案为：（1）大；（2）线圈匝数越多；（3）S；（4）大头针被磁化，同名磁极相互排斥．
（2014•临清市二模）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路图．（ （2013•永安市模拟）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，李卫同学用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计如 在探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验中,应采取什么法 （2009•宁德）小明为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计了如图的电路．他用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉 （2014•青岛二模）如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，下列说法正确的是（　　） 实验：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 （2012•杭州）如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（　　） （2011•鞍山）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁 （2012•新化县二模）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路． （2012•鞍山）如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是______；用来研究影响电磁铁磁性强弱因素的是__ 物理电磁学,探究电磁铁磁性强弱的影响因素实验.（包括实验器材、电磁铁制作、实验步骤、实验结论等） 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,一个是有无铁钉