初中语文阅读题的答题方法,套话

初中语文阅读题的答题方法,套话

中考记叙文答题公式
一） 表达方式：记叙、议论、抒情、说明、描写
（二） 表现手法（写作特点）：【整体】
象征：1、形象表现……感情.2、深刻、含蓄,引发联想.
对比：通过……和……对比,突出了＋对象＋特征（之情）
衬托：陪衬突出＋对象＋特征.
设置悬念：引起读者兴趣,情节跌宕起伏.
欲扬先抑：造成落差,使＋对象＋特征更突出形象更丰满；更鲜明抒发……之情；行文曲折.
托物言志：
借物抒情：
虚实相生：激发读者对……的想象.内容丰富,增强＋对象＋表现力.
以小见大：用小材料表现重大主题,化抽象为具体,
（三） 修辞（片断）
比喻：生动形象的写出了＋对象＋特征
拟人：生动形象的写出了＋对象＋特征
夸张：夸大（缩小）＋鲜明突出对象＋特征,表达……之情.
排比：增强气势,加强语气、强烈表达……之情.
引用：
设问：引起读者对＋对象＋特征的思考.
反问：强调、加强语气.
对偶：1、句式整齐,有音乐感.2、概括力强.
反语：说反话.讽刺,揭露+对象＋本质
双关：言在此意在彼,增强……之情.幽默风趣.
（四） 记叙六要素
第一要素是时间,年,月,日,时写清楚；（世纪可以不写）
　　第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点.
　　第三要素是人物.
　　第四要素是起因,为何发生这件事.
　　第五要素是经过,来龙去脉写清楚；
　　第六要素是结果,交代好结局.
（五）
（五） 记叙顺序
顺叙：按时间发展,有条有理.
倒叙：1、强调.2、制造悬念.3、情节富于变化,吸引读者.
插叙：1、补充内容,丰富情节.2、照应上文,或为下文铺垫.
（六） 描写角度
正面描写和侧面描写
（七） 描写人物方法
语言、动作、神态、心理、外貌描写：描写＋对象＋特征（性格）
（八） 描写景物的方法
动静结合、多角度描写（视觉、听觉、嗅觉、味觉）：使景物生动活泼、栩栩如生,富于美感.
（九） 景物描写在记叙文中的作用
1、暗示时代背景.2、渲染气氛.3、烘托人物性格、心理.
4、推动情节发展、预示结局.
（十）一句话在文中的作用.
1、文首：内容（开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作铺垫、）
结构（总领下文、开门见山）
2、文中：结构（承上启下、总领下文、总领上文）
3、文末：内容（点明中心、深化主题或画龙点睛、）
结构（首尾照应,结构完整.）
（十一）标点的作用
引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语
破折号作用：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说.
（十二）某句话的某个词可以换成另一个词吗?
动词：不能,因为这个动词准确、具体、生动地描写了……对象……所以……
形容词：不能,因为这个动词生动形象地描写了……对象……所以……
副词：不能,因为该词准确地说明……对象……的情况（程度、限制、时间、范围）,换了之后就变成……与事实不符.
（十三）人称的作用
第一人称：1、直接表明观点、态度.2、真实.3、作为线索.
第二人称：1、亲切,便于抒情.