作业帮阅读题 荷
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 03:08:16
荷 (1)荷花是夏的心脏，鸣蝉是夏的消息。夏挥汗作雨，气喘如雷，一路上风风火火。它来到水塘边，不禁“噫”了一声—— (2) 水塘里出现一片二片，三片四片圆嫩的叶儿，在水上柔柔地飘着，碧绿得不似人间色彩，叫人怀疑是下凡得仙女沐浴时遗忘得手绢。 (3)一眨眼功夫，那碧绿得叶便被谁放大了，又被“克隆”了无数面，铺满了水塘，像江南梅雨季节得学校门口，放学了，一下子布满雨伞，有一两个个头高一些的，从雨伞下探出俏丽的脸来，现出美丽的形，恰似亭亭荷叶边破水而出的花骨朵。 (4)荷叶一展开，就忙着调整方向。我没有弄清她们的总指挥是谁，就见荷叶的方向就调整好了：有的对准印度洋2号卫星的方向，有的对着太平洋3号的卫星的方向，还有的，我不知道那个天空上是什么卫星，反正她们已经与天上的老家，取得了联系，信号很快传递起来，于是她们的脸上欢喜起来，你看那一朵朵盛开的花就是天地之间信息交流的产物。或者说那荷花就是她们接受到了仙界外婆送来的礼物。佛有慧眼，一下子就看清了，所以我们见到佛呀菩萨呀都坐在莲花宝座上，面目慈悲。 (5)荷与荷花之间的通信是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂维持的，所以，常常可以看到蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在荷花间飞来飞去，对这朵花说些什么，又对那朵花说些什么， 一个个快乐的样子。不像人类，把对话这样美好的活动交给没有表情的机器去做。 (6)世界上有许多美好的事物，不可否认的是，许多美好事物只是某一方面美好。比如孔雀是美丽的，可是孔雀一开屏，后面就露出了它不太美丽的屁股。你看出水的荷，再看它水中倒影，就知道荷的前面与后面、正面与背面都是一样的美，荷的局部美，整体也美。荷的身上没有一处瑕疵。 (7)荷，就以这样美好的姿势站在夏天，站成一片清香的风景。 1.文章（1）段写的内容是_________________，一个“噫”字表现出“夏”________________。这段内容运用了_______________的写法，生动地表现出了“夏”个性 特点地词语有_____________________。 2.（2）段把荷叶比做“仙女沐浴时遗忘地手绢”这个比喻好在什么地方？ ________________________________________________________________ 3.（4）段中巧妙的运用比喻，把荷叶比作_______，把花骨朵比作___________。 4.（5）段描写蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的作用是（ ） A交代荷与荷之间的通信方式。 B表现蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的快乐。 C衬托荷的美丽。 D批评人类没有情趣。 5.（6）段中表达段落中心意思的句子是哪一句？ ______________________________________________________________
解题思路： 注意主要手法的运用
解题过程：
1.文章（1）段写的内容是________夏天来到_________，一个“噫”字表现出“夏”____对荷的惊异___________。这段内容运用了______拟人_________的写法，生动地表现出了“夏”个性 特点地词语有________挥汗作雨，气喘如雷，风风火火_____________。
2.（2）段把荷叶比做“仙女沐浴时遗忘地手绢”这个比喻好在什么地方？ ___________生动形象地写出了荷叶的美到极致___________________________________________________
3.（4）段中巧妙的运用比喻，把荷叶比作__天地之间信息交流的接收器_____，把花骨朵比作____仙界外婆送来的礼物_______。
4.（5）段描写蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的作用是（ C ） A交代荷与荷之间的通信方式。 B表现蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的快乐。 C衬托荷的美丽。 D批评人类没有情趣。
5.（6）段中表达段落中心意思的句子是哪一句？
荷的局部美，整体也美
最终答案：略
解题过程：
1.文章（1）段写的内容是________夏天来到_________，一个“噫”字表现出“夏”____对荷的惊异___________。这段内容运用了______拟人_________的写法，生动地表现出了“夏”个性 特点地词语有________挥汗作雨，气喘如雷，风风火火_____________。
2.（2）段把荷叶比做“仙女沐浴时遗忘地手绢”这个比喻好在什么地方？ ___________生动形象地写出了荷叶的美到极致___________________________________________________
3.（4）段中巧妙的运用比喻，把荷叶比作__天地之间信息交流的接收器_____，把花骨朵比作____仙界外婆送来的礼物_______。
4.（5）段描写蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的作用是（ C ） A交代荷与荷之间的通信方式。 B表现蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的快乐。 C衬托荷的美丽。 D批评人类没有情趣。
5.（6）段中表达段落中心意思的句子是哪一句？
荷的局部美，整体也美
最终答案：略